Efeitos de um programa de enriquecimento: descrição e resultados parciais

vol.10 issue36

El enfoque interpretativo en la investigación en educación en ciencias

Curso Pró-Técnico no CEFET/RJ - desafios e contradições da democratização do acesso às escolas técnicas federais

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

Print version ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.10 no.36 Rio de Janeiro July/Sept. 2002

Efeitos de um programa de enriquecimento: descrição e resultados parciais.

Marsyl Bulkool Mettrau, Virgínia Maria Fontes Gonçalves