Boletim da Escola: diagnóstico multidimensional das escolas do Paraná

vol.11 número38

O Projeto pedagógico na escola democrática: avaliação das condições institucionais

Ambientes de aprendizagem com suporte das TIC: o caso do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da UFRN

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versión impresa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.11 no.38 Rio de Janeiro ene./mar. 2003

Boletim da Escola: diagnóstico multidimensional das escolas do Paraná.

Sandra Ayres