Capacitação e qualificação docente na configuração do perfil do "Bom Professor": um estudo de caso

vol.11 número38

Ambientes de aprendizagem com suporte das TIC: o caso do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da UFRN

O sentido da educação física nos discursos oficiais e o cotidiano em uma escola pública cearense

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versão impressa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.11 no.38 Rio de Janeiro jan./mar. 2003

Capacitação e qualificação docente na configuração do perfil do "Bom Professor": um estudo de caso.

Heloisa Maria Leiras Matos