O professor como personagem e a escola como cenário: escola e sociedade em filmes norte-americanos (1955-1974)

número22

A arquitetura do tempo na cultura escolar: um estudo sobre os centros de educação integral de Curitiba

Competências: a pedagogia do "novo ensino médio"

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versión impresa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. n.22 Curitiba 2003

O professor como personagem e a escola como cenário: escola e sociedade em filmes norte-americanos (1955-1974).

Susana da Costa Ferreira.