Services on Demand
Journal
Article
Share
Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
Print version ISSN 0104-7043
Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.20 no.36 Salvador July/Dec. 2011
O desenho infantil na prática pedagógica de professores da educação básica: das vivências às valorizações.
Children’s Drawing in the Pedagogical Practices of Elementary School Teachers: from experiences to valuation.