Avaliação e classificação de instituições de ensino médio: um estudo exploratório

vol.40 número01

Os gestores educacionais e a recepção dos sistemas externos de avaliação no cotidiano escolar

Desempenho escolar: análise comparativa em função do sexo e percepção dos estudantes

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Educação e Pesquisa

versión impresa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.40 no.01 São Paulo ene./mar. 2014

Avaliação e classificação de instituições de ensino médio: um estudo exploratório.

Evaluation and ranking of secondary schools: an exploratory study.

André Luís Policani Freitas, Vinicius Barcelos da Silva