Avaliação da aprendizagem escolar e a educação física: processos regulatórios e possibilidades emancipatórias

issue25

Referenciais freireanos para a prática da avaliação

A avaliação como prática de investigação e análise da produção escrita em matemática

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Revista de Educação PUC-Campinas

Print version ISSN 1519-3993

Educ. Puc. no.25 Campinas July/Dec. 2008

Avaliação da aprendizagem escolar e a educação física: processos regulatórios e possibilidades emancipatórias.

School learning assessment and physical education: regulatory process and emancipating possibilities.

Amparo Villa Cupolillo