Gestão da internacionalização da Educação Superior: desafi os para o desenvolvimento do estudante global

vol.23 número2

Representação social da “Outra Infância” portuguesa (séculos XIX-XX): atendimento assistencial e (re)educativo

$Confiança e fracasso na educação: interpelação à pratica docente$

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Revista de Educação PUC-Campinas

versão impressa ISSN 1519-3993versão On-line ISSN 2318-0870

Educ. Puc. vol.23 no.2 Campinas maio/ago. 2018

https://doi.org/10.24220/2318-0870v23n2a3811