Análise de projeto pedagógico em narrativas de autoavaliação

vol.15 número02

Espaço de convivência digital virtual (ECODI): o acoplamento estrutural no processo de interação

Permanências e distanciamentos da formação inicial nas primeiras práticas docentes relacionadas à matemática

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ETD Educação Temática Digital

versión On-line ISSN 1676-2592

ETD vol.15 no.02 Campinas mayo/ago. 2013

Análise de projeto pedagógico em narrativas de autoavaliação.

Analysis of pedagogical project in narratives of self-assessment.

Análisis del proyecto educativo de narrativas de autoevaluación.

Marie Jane Soares Carvalho, Eliana Rela