O raciocínio matemático nos alunos do ensino básico e do ensino superior

vol.07 issue02

Inferencia de indicadores de idoneidad didáctica a partir de orientaciones curriculares

O ensino de matemática hermético: um olhar crítico a partir dos registros de representação semiótica

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Práxis Educativa

On-line version ISSN 1809-4309

Práxis Educativa vol.07 no.02 Ponta Grossa June/Dec. 2012

O raciocínio matemático nos alunos do ensino básico e do ensino superior.

Mathematical reasoning in elementary school and higher education.

João Pedro da Ponte, Joana Mata-Pereira, Ana Henriques