O tempo para a leitura: subjetividade e literatura infantil

vol.07 número20

O ambiente educativo e o processo de aquisição de leitura e escrita

A relação afetiva na situação de aprendizagem: diferentes significados e formas de atuações

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Revista Diálogo Educacional

versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.07 no.20 Curitiba jan./abr. 2007

O tempo para a leitura: subjetividade e literatura infantil.

Time for reading: subjectivity and literature for children.

Liana de Camargo Leão