Serviços Personalizados

Journal

• SciELO Analytics
• Google Scholar H5M5 ()

Artigo

• Português (pdf)
• Artigo em XML
• Como citar este artigo
• SciELO Analytics
• Tradução automática
• Enviar este artigo por email

Compartilhar

• Mais
• Mais

---

• Permalink

Psicologia da Educação

versão impressa ISSN 1414-6975versão On-line ISSN 2175-3520

Psic. da Ed.  no.42 São Paulo jun./dez. 2016

https://doi.org/10.5935/2175-3520.20150025