Services on Demand
Journal
Article
Share
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
On-line version ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.90 no.226 Brasília Sept./Dec. 2009
Qualidade e educação superior no Brasil e o desafio da inclusão social na perspectiva epistemológica e ética.
Quality and higher education in Brazil and the challenge of social inclusion in the perspective of epistemology and ethics.