Os três modelos da leitura entre os séculos XVI e XXI: como as práticas sociais transformam os métodos de ensino

vol.16 número1

En busca del alfabetismo: los orígenes sociales e intelectuales de los estudios sobre el alfabetismo

Instrumentos y soportes de escritura en el proceso de escolarización: entre los usos prescritos y los no convencionales (Minas Gerais, primera mitad del siglo XX)

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Revista Brasileira de História da Educação

versión On-line ISSN 2238-0094

Rev. Bras. Hist. Educ vol.16 no.1 Campinas enero/abr. 2016

https://doi.org/10.4025/rbhe.v16i1.775.2.pt