Formação de profissionais da saúde: desafios assumidos pelo PPGE/UFMT

vol.21 issue47

Narrative Inquiry: experience and story in qualitative research

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Revista de Educação Pública

On-line version ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.21 no.47 Cuiabá Sept./Dec. 2012

Formação de profissionais da saúde: desafios assumidos pelo PPGE/UFMT.

Training of health professionals: challenges faced by the PPGE/UFMT.

Tânia Maria de Lima, Maria das Graças Martins da Silva, Wilza Rocha Pereira