Aprender com as crianças indígenas: mudando a lógica neocolonial presente nos processos de escolarização

vol.22 número49 suppl.02

Infância indígena: relações educativas nos diversos contextos

A educação do corpo em Vila Nova-Barbecho: o Curussé chiquitano na educação da criança

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Revista de Educação Pública

versão On-line ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.22 no.49 supl.02 Cuiabá maio/ago. 2013

Aprender com as crianças indígenas: mudando a lógica neocolonial presente nos processos de escolarização.

Learning with indigenous children: challenging neocolonial logics that pervade indigenous schooling.

Eunice Dias de Paula