Editorial |
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| · Editorial Magalhães, Solange Martins Oliveira; Souza, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de
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Dossiê |
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| · Experiência, escritura e deliberação: explorando caminhos de liberdade na formação didática do professorado Contreras Domingo, José
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| · Do mal-estar ao compromisso: os fatores individuais na satisfação laboral dos docentes Reyes Santana, Manuel
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| · Formação de professores: tensão entre discursos, políticas, teorias e práticas Fernandes, Cleoni Maria Barbosa; Cunha, Maria Isabel da
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| · A profissionalização docente na América Latina e os Sentidos discursivos do neoliberalismo: 1990-2012 Tello, César
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| · Avaliação de desempenho docente: contradições da política "para poucos" na era do "para todos" Shiroma, Eneida; Schneider, Mara Cristina
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| · A formação de professores nas pesquisas nacionais e estrangeiras: tendências e desafios Queiroz, Vanderleida R. de Freitas e
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| · Abordagem qualitativa na pesquisa educacional: um relato sobre as produções no Triângulo Mineiro Bernardes, Sueli Teresinha de Abreu; Márques, Fernanda Telles; Batista, Gustavo Araújo
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| · Implicações da opção metodológica pelo materialismo histórico-dialético na produção acadêmica do Centro-Oeste/Brasil Souza, Ruth Catarina C. R. de; Magalhães, Solange Martins Oliveira
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| · Formação pedagógica do professor universitário: uma reflexão sobre a proposta da UFG Rosa, Dalva Eterna Gonçalves; Chaves, Sandramara Matias
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| · A questão da cultura e da subjetividade: revisão de um estudo implicado com políticas afirmativas na educação Silveira, Marly
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Artigos |
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| · As práticas e representações de leitura na cidade de Goiânia (1937- 1960) Melo, Orlinda Carrijo
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| · Nuestros muertos, vuestra guerra: o discurso e o silenciamento do dizer nos atentados terroristas da Espanha em 2004 Scorsolini-Comin, Fabio; Tfouni, Leda Verdiani; Nedel, Angelita Zamberlan
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| · Autoridade conselheira e a família em crise: como educar? Monteiro, Luiza Pereira; Schilling, Flavia Inês
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Teses e Dissertações |
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| · Programa de Pós-Graduação em Educação da FE-UFG
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