 Editorial |
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| | · Editorial
Burgarelli, Cristóvão Giovani
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| Artigos |
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| | · Educación y hegemonía en los Quaderni del Carcere de Antonio Gramsci (1891-1937)
Toledo, Cézar de Alencar de; Gomes, Jarbas Maurício
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| | · ¿educar sin barandas? La formación en tiempos de ruptura con la tradición
Ludwig, Cristiane
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| | · La teoría de las representaciones sociales: un bosquejo de un camino teórico metodológico en el campo de la investigación en educación
Rodrigues, Jéssica Nascimento; Rangel, Mary
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| | · Sociologia de la niñez y abordajes socio antropológicos en la producción de los países del hemisfério norte y Brasil
Delgado, Ana Cristina; Tomás, Catarina Almeida
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| | · El lugar de la pedagogía en el mundo científico y el papel de las disciplinas de base
Borges, Bruno Gonçalves; Gatti Júnior, Décio
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| | · Acción pedagógica dialógica: un desafío para superar la racionalidad disciplinar
Barros Neta, Maria da Anunciação Pinheiro
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| | · Políticas educacionales para el siglo XXI: estrategias para la formación del consenso activo
Santos, Fabiano Antônio
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| | · Del discurso de la valorización a la realidad de la precarización: los profesionales de la educación en el contexto del Fundef y del Fundeb
Jesus, Wellington Ferreira de
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| | · Los procesos de aprendizaje en la formación y profesionalización docente
Siveres, Luiz
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| | · La importancia de la lectura y las concepciones de los graduandos del curso de extensión "lectura y escritura en la universidad: una práctica transformadora"
Franco, Sandra Aparecida Pires; Molinari, Andressa Cristina
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| | · Lenguaje poético en sintonía con el niño
Espeiorin, Vânia Marta; Ramos, Flávia Brocchetto
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| | · El alfabetizador como referencia para la constitución de la profesionalidad docente en la alfabetización
Ribeiro, Amélia Escotto do Amaral; Baptista, Alessandra Ribeiro; Ribeiro, Alexandre do Amaral
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| | · Construcción de una estrategia de clasificación para podcasts en la educación
Freire, Eugênio Paccelli Aguiar
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| Resenhas |
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| | · Resenhas
Valdez, Diane
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| Teses e Dissertações |
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| | · Programa de pós-graduação em educação da FE-UFG
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