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Inter Ação
versão impressa ISSN 0101-7136versão On-line ISSN 1981-8416

 

Sumário
Rev. Inter Ação vol.38 no.3 Goiânia set./dez. 2013

 Editorial
  
 ·  Editorial
Burgarelli, Cristóvão Giovani

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 Artigos
  
 ·  Educação e hegemonia nos Quaderni del cárcere de Antonio Gramsci (1891-1937)
Toledo, Cézar de Alencar de; Gomes, Jarbas Maurício

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 ·  Educar sem corrimões? A formação em tempos de ruptura com a tradição
Ludwig, Cristiane

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 ·  A teoria das representações sociais: um esboço sobre um caminho teórico-metodológico no campo da pesquisa em educação
Rodrigues, Jéssica Nascimento; Rangel, Mary

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 ·  Sociologia da infância e abordagens socioantropológicas na produção de países do hemisfério norte e Brasil
Delgado, Ana Cristina; Tomás, Catarina Almeida

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 ·  O lugar da pedagogia no mundo científico e o papel das disciplinas de base
Borges, Bruno Gonçalves; Gatti Júnior, Décio

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 ·  Ação pedagógica dialógica: desafio para superar a racionalidade disciplinar
Barros Neta, Maria da Anunciação Pinheiro

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 ·  Políticas educacionais para o século XXI: estratégias para a formação do consenso ativo
Santos, Fabiano Antônio

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 ·  Do discurso da valorização à realidade da precarização: os profissionais da educação no contexto do Fundef e do Fundeb
Jesus, Wellington Ferreira de

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 ·  Os processos de aprendizagem na formação e profissionalização docente
Siveres, Luiz

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 ·  A importância da leitura e as concepções dos graduandos do curso de extensão "Leitura e escrita na universidade: uma prática transformadora"
Franco, Sandra Aparecida Pires; Molinari, Andressa Cristina

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 ·  Linguagem poética em sintonia com a criança
Espeiorin, Vânia Marta; Ramos, Flávia Brocchetto

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 ·  O alfabetizador como referência para a constituição da profissionalidade docente em alfabetização
Ribeiro, Amélia Escotto do Amaral; Baptista, Alessandra Ribeiro; Ribeiro, Alexandre do Amaral

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 ·  Construção de uma estratégia de classificação para podcasts na educação
Freire, Eugênio Paccelli Aguiar

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 Resenhas
  
 ·  Resenhas
Valdez, Diane

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 Teses e Dissertações
  
 ·  Programa de pós-graduação em educação da FE-UFG


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