 Editorial |
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| | · Editorial
Zanolla, Silvia Rosa da Silva
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| Dossiê |
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| | · La cultura digital, la semi-formación y el nuevo eslabón pedagógico
Zuin, Antônio A. S.
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| | · Dialéctica negativa: filosofía y metafísica, tensiones
Pucci, Bruno
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| | · Psicología y formación: el ojo del cazador
Crochík, José Leon
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| | · Escenas didáctico-pedagógicas y sus relaciones con el desarrollo de la racionalidad tecnológica
Lastória, Luiz A. Calmon Nabuco
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| | · Adorno y los tipos de comportamiento musical: actualidad y límites.
Nogueira, Monique Andries
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| | · Educación y psicoanálisis según Adorno: la (re)versión apologética de la cultura
Zanolla, Sílvia Rosa da Silva
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| | · Educación en los tiempos de la conectividad en red o: ¿qué pasó con la autonomía?
Maar, Wolfgang Leo
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| | · La (im)potencia de la experiencia y del individuo en la obra Fin de Partida
Oliveira, Yonara Dantas de
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| Artigos |
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| | · Las políticas públicas brasileñas para la formación de profesores a distancia en la sociedad capitalista
Vieira, Fábia Magali Santos; Moraes, Raquel de Almeida
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| | · Educación, trabajo y flexibilización: perspectivas en la agenda de las políticas públicas en la sociedad de la información
Teixeira Junior, Waine; Rodrigues, Sílvia de Fátima Pilegi
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| | · Interlocuciones entre la enseñanza superior y la educación básica: reflexiones sobre la formación de profesores
Duarte, Luzia Franco; Almeida, Janaína Aparecida de Mattos
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| | · Puntos nodales para la formación del pedagogo
Costa, Leticia Jensen de Oliveira
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| Teses e Dissertações |
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| | · Programa de Pós-Graduação em Educação da FE-UFG
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