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Inter Ação
versão impressa ISSN 0101-7136versão On-line ISSN 1981-8416

 

Sumário
Rev. Inter Ação vol.41 no.2 Goiânia maio/ago. 2016

 Dossiê
  
 ·  Dimensões educativas não formais e informais das práticas culturais juvenis na cidade
Groppo, Luís Antonio; Goussain, Enzo Michel Felipe Correia dos Santos

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 ·  Dimensões Socioeducativas do Teatro do Oprimido: Cultura, Teatro e Educação Populares
Alochio, Thiago de Oliveira

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 ·  O caráter educativo das narrativas orais dos anciões da Comunidade Quilombola Morrinhos/Poconé-MT
Castillho, Suely Dulce de; Campos, Jocimar Jesus

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 ·  A rua como espaço e tempo de possibilidades educativas
Almeida, Sara Ferreira de; Ribeiro Junior, Djalma; Souza, Rosângela Pereira

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 ·  Jovens mulheres de periferia e o funk ostentação
Saraiva, Karla; Vargas, Juliana

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 ·  A congada como espaço de socialização e aprendizagem: entre o passado e o presente
Damascena, Adriane Alvaro

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 ·  Performance e educação: uma reflexão de professores krahô sobre a incorporação de ritos e cantos na prática da educação escolar indígena
Pechincha, Mônica Thereza Soares

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 Artigos
  
 ·  Epistemologia: um recorte em Pierre Bourdieu
Campos, Névio de

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 ·  A educação popular como construção da esperança no Centro de Formação Urbano-Rural Irmã Araújo - CEFURIA
Ahlert, Alvori

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 ·  Atividade de estudo: uma possibilidade de alteração da prática pedagógica
Santana, Maria Silvia Rosa

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 ·  Aprendizagens e experiências: a licenciatura em educação do campo da UFMG como espaço de mediação entre movimentos sociais e universidade
Mari, Cézar Luiz De; Horácio, Amarildo Souza; Santos, Marcelo Loures dos

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 ·  Processos Formativos na Rede Coque Vive (Recife-Pe): contribuições teórico-metodológicas para a educomunicação
Andrade-Duvernoy, Doriele

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 Resenhas
  
 ·  A escola primária noturna em Mina s Gerai s (1891-1924).
Santos, Mariana Silva

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 Teses e Dissertações
  
 ·  Programa de Pós-Graduação em Educação da FE-UFG


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