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Inter Ação
versión impresa ISSN 0101-7136versión On-line ISSN 1981-8416

 

Tabla de contenido
Rev. Inter Ação vol.41 no.3 Goiânia sept./dic. 2016

 Apresentação
  
 ·  Apresentação
Bastos, Fábio da Purificação de; Angotti, José André Peres

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 Ensino de ciências naturais e de matemática
  
 ·  Lo lúdico en la enseñanza de la normalidad en un ambiente forestal
Santana, Otacílio Antunes; Petrova, Yekaterina

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 ·  La enseñanza y el aprendizaje de análisis matemática como encuentro con los signos desde la perspectiva de Gilles Deleuze
Leal Junior, Luiz Carlos; Andrade, Antonio dos Santos

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 ·  El uso de historietas para la enseñanza de inmunologia en la educación secundaria
Toledo, Karina Alves de; Mazali, Gabriela Stella; Pegoraro, Juliana Alves; Orlando, Jaqueline; Almeida, Daniel Manzoni de

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 ·  Mediaciones pedagógicas en la interpretación de experiencias investigativas: una estrategia didáctica para la formación del profesorado de química
Schnetzler, Roseli Pacheco; Silva, Lenice Heloisa Arruda; Antunes-Souza, Thiago

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 ·  La educación ambiental como propuesta de formación de profesores reflexivos: de prácticas contextualizadas hacia la ambientalización en la enseñanza de las ciencias
Nóbrega, Maria Luciana da Silva; Cleophas, Maria das Graças

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 ·  Relaciones entre la enseñanza de la ciencia natural y la escritura: reflexiones sobre los "orígenes" de su investigación en Brasil
Tomio, Daniela

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 ·  Actividades en laboratorios de enseñanza de física: percepciones de estudiantes de Brasil y Argentina. Tema de reflexión docente
Valle Ortigoza, Liliana del; Ester Contini, Liliana; Oliveira, Marcel da Silva Lessa de

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 ·  Más allá de la fijación de los contenidos: una propuesta de la historicidad como estrategia de transposición didáctica en el estudio de la física y de la formación docente en el grado en ciencias biológicas
Machado, Maria Auxiliadora Delgado; Oliveira, Carmen Irene Correia de; Sousa, Guaracira Gouvêa de

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 ·  El pensamiento narrativo en la enseñanza de las ciencias
Adúriz-Bravo, Agustín; Revel Chion, Andrea

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 Artigos
  
 ·  La educación popular latinoamericana como una nueva dirección para la educación social - pedagogía social
Machado, Maria Auxiliadora Delgado; Oliveira, Carmen Irene Correia de; Sousa, Guaracira Gouvêa de

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 ·  La educación popular latinoamericana como una nueva dirección para la educación social - pedagogía social
Carmo, Edinaldo Medeiros; Rocha, Winne Katharine Souza

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 ·  La tecnología como problema en la educación en ciencia, tecnología y sociedad: análisis de un taller de lectura en la formación de profesores de ciencias
Geremias, Bethania Medeiros; Cassiani, Suzani

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 Teses e Dissertações
  
 ·  Programa de Pós-Graduação em Educação da FE-UFG


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