Educ. rev. - número39

Tabla de contenido
Educ. Rev. n.39 Belo Horizonte jul. 2004

Editorial

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Palavra aberta

	· Pode a universidade ser reformada sem democracia? Notas para crítica aos fundamentos da reforma universitária do governo de Lula da Silva Leher, Roberto · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Artigos

	· Os novos modos de regulação das políticas educativas na Europa: da regulação do sistema a um sistema de regulações Barroso, João · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· La dimension axiológica de la formación profesional universitária: um reto frente a la globalización neoliberal Serpa, Gerardo Ramos · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Famílias populares e escola pública: uma relação dissonante · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Teorias sobre a origem do conhecimento biológico na infância: avanços, limites e implicações Teixeira, Francimar Martins · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· A escolarização da música: concepções e contradições Pires, Nair · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Aprender o método industrioso de ler com análise: o projeto de criação da Sociedade Phylopolytechnica de São João Del-Rei (Minas Gerais, 1824-1828) Morais, Christianni Cardoso · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Resenhas

	· O avesso do modelo, bons professores e a psicanálise Santos, Catarina Angélica Silva · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Lettre à tous ceux qui aiment lécolel Oliveira, Bernardo Jefferson de · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Looking for Spinoza. Joy, Sorrow, and the Feeling Brain Wykrota, Jordelina Lage Martins · texto en Portugués · Portugués ( pdf )