 Editorial |
| | |
| | · Editorial
Costa, David Antonio da; Carvalho, Diana Carvalho de; Debus, Eliane Santana Dias
|
| | |
| Apresentação |
| | |
| | · Formação de Professores de Ciências Sociais
Jinkings, Nise; Oliveira, Amurabi
|
| | |
| Artigos do Dossiê |
| | |
| | · Curso de Ciências Sociais: currículo, mercado e formação docente
Moraes, Amaury Cesar
|
| | |
| | · A formação de professores: uma questão epistemológica?
Estela Pipkin, Diana
|
| | |
| | · Representações sociais e identidade docente: um estudo de caso na formação de professores em ciências sociais da UFRN
Melo, Elda Silva do Nascimento; Oliveira, Karla Michelle de
|
| | |
| | · Articulação entre universidade e escolas públicas: o caso do curso de pós-graduação lato sensu em ensino de sociologia da UFRJ
Handfas, Anita; Silva, Julia Polessa Maçairalda
|
| | |
| | · Formação de Professores para o Ensino de Antropologia no Brasil e na Argentina
Oliveira, Amurabi Pereira de; Rúa, Maximiliano
|
| | |
| Artigos de Demanda Contínua |
| | |
| | · Parceria Público-Privada e a Gestão da Educação: o Programa Gestão Nota 10 do Instituto Ayrton Senna
Peroni, Vera Maria Vidal; Comerlatto, Luciani Paz
|
| | |
| | · O currículo das Licenciaturas em Ciências Naturais e Matemática em cursos a distância nos Institutos Federais do Brasil
Pasqualli, Roberta; Carvalho, Marie Jane Soares
|
| | |
| | · A função social do Programa Saúde na Escola: formação para a nova sociabilidade do capital?
Barbieri, Aline Fabiane; Noma, Amélia Kimiko
|
| | |
| | · Colégio Vasco da Gama: notas para pensar os entrelaçamentos das culturas escolares com as práticas esportivas
Correia, Carlus Augustus Jourand; Silva, José Cláudio Sooma; Soares, Antonio Jorge Gonçalves
|
| | |
| | · A documentação pedagógica no pensamento de Célestin Freinet
Marques, Amanda Cristina Teagno Lopes; Almeida, Maria Isabel de
|
| | |
| | · Saberes científicos e epistemologia da prática nos processos institucionais de formação docente e de formação de leitores
Trevizan, Zizi
|
| | |
| | · Meninos que brincam com bonecas viram meninas? Diferenças de gênero nas brincadeiras de crianças de 4 a 5 anos
Junges, Rafaela; Schwertner, Suzana Feldens
|
| | |
| | · O tratamento da heterogeneidade em uma pedagogia coletiva: maneiras de fazer de professoras alfabetizadoras
Silva, Nayanne Nayara Torres da; Silva, Alexsandro da
|
| | |
| | · Educação Infantil e Espaços Culturais: possibilidades de apropriação na cidade do Rio de Janeiro
Carvalho, Cristina; Lopes, Thamiris; Resinentti, Priscila
|
| | |
| | · A formação inicial de professores e a inserção em contextos escolares: um estudo bibliométrico
Cardoso, Luciana Cristina; Mill, Daniel; Monteiro, Maria Iolanda
|
| | |
pdf