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Revista Educação em Questão
versión impresa ISSN 0102-7735versión On-line ISSN 1981-1802

 

Tabla de contenido
Rev. Educ. Questão vol.54 no.42 Natal sept./dic. 2016

 Editorial
  
 ·  Editorial
Conselho Editorial

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 Artigos
  
 ·  La integración curricular en la enseñanza fundamental y sus implicaciones para el currículo de formación de profesores
Felício, Helena Maria dos Santos; Alonso, Luísa

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 ·  La formación basada en la escuela y el desarrollo profesional de los docentes: un estudio de caso
Mucharreira, Pedro Ribeiro

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 ·  El tiempo de la escuela: organización, ampliación y calificación del tempo la enseñanza escolar
Chizzotti, Antonio; Bocchi, Roberta Maria Bueno

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 ·  De la comunidad a la escuela: revelando prácticas culturales (in)visibles de los sujetos praticantespensantes
Freitas, Marinaide Lima de Queiroz; Oliveira, Elisabete Duarte de

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 ·  Curriculum en EPJA: prácticas culturales, aprendizaje por toda la vida como derecho y ecología de conocimientos
Oliveira, Inês Barbosa de; Paiva, Jane; Passos, Mailsa Carla Pinto

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 ·  Aprendizaje mediada en la educación de los estudiantes con autismo
Macêdo, Cláudia Roberto Soares de; Nunes, Débora Regina de Paula

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 ·  La gestión de la educación en los municipios de Pará de unirse al plan de acción articulado (PAR)
Gutierres, Dalva Valente Guimarães; Mendes, Odete Cruz

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 ·  El "traficante" no va a la escuela: procesos de escolarización de adolescentes involucrados en el tráfico de drogas
Pessoa, Alex Sandro Gomes; Coimbra, Renata Maria

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 ·  Los organismos multilaterales y educación: la tecnología de la información y la comunicación (ICT) en cuestión
Lima, Daniela da Costa Britto Pereira; Oliveira, João Ferreira de; Batista, Tatiane Custódio da Silva

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 ·  Para el cultivo de la salud: el programa de salud en las escuelas de el estado de Paraíba (1913-1942)
Soares Júnior, Azemar dos Santos; Cury, Cláudia Engler

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 Documentos
  
 ·  Regulamento nº 21, de 9 de dezembro de 1865
Araújo, Marta Maria de

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 Resenha
  
 ·  O direito à educação no Brasil
Araújo, Marta Maria de; Brito, Anderson Dantas da Silva; Segundo, Israel Maria dos Santos

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