 Artigos |
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| | · As famílias e a luta pelo direito de aprender dos estudantes da educação especial na escola comum
Melo, Douglas Christian Ferrari de; Mafezoni, Andressa Caetano
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| | · Atendimento aos alunos com necessidades especiais no Rio de Janeiro: diagnóstico da situação
Beneditto, Ana Paula Madeira Di; Pestana, Inácio Abreu
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| | · O estágio docente como uma comunidade de prática crítica-experimental
Batista, Bruno Nunes
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| | · Professoras, familiares e políticas públicas de Educação Infantil: “Esse futuro pode ser melhor”
Santos, Edson Cordeiro dos; Kramer, Sonia; Nunes, Maria Fernanda Rezende
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| | · Educação básica em Moçambique: desdobramentos de sua democratização e possibilidades futuras
Bene, Leonel Elias; Garcia, Fabiane Maia
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| | · A medicalização na educação e a formação inicial do pedagogo
Calado, Vânia Aparecida; Campos, Herculano Ricardo; Ribeiro, Cynara Teixeira
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| | · Formação docente no modelo realista-reflexivo: uma aproximação do contexto brasileiro
Rodrigues-Silva, Jefferson; Alsina, Ángel
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| | · Educação Inclusiva e formação inicial de professores: construção do conhecimento em discussão
König, Franciele Rusch; Bridi, Fabiane Romano de Souza
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| | · Texto livre, trabalho colaborativo e imprensa escolar na Pedagogia Freinet
Dallabrida, Norberto; Furtado, Denise
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| | · A epistemologia de Johannes Hessen e a gnosiologia de Paulo Freire
Klein, Sabrina Gabriela; Muenchen, Cristiane
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| | · Criança - Infância portuguesa nos dicionários e discursos socioeducativos e jurídicos (Séc. XIX-XX)
Martins, Ernesto Candeias
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| | · A dialogicidade nas aulas síncronas remotas: diálogo a partir das ideias de Bakhtin e Paulo Freire
Momo, Mariangela; Silva, Silvana de Medeiros da
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| | · John Dewey e Ralph W. Emerson: educação, arte e democracia
Silva, Tatiane da; Mercau, Horacio Héctor; Cunha, Marcus Vinicius da
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| | · A “invasão” feminina na Casa do Estudante Universitário da Universidade Federal do Rio Grande do Sul em 1980
Almeida, Dóris Bittencourt; Costa, Fabiana Pinheiro da
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| | · Educação em escritas de si: o diário de Helena Morley (1893-1895)
Silva, Márcia Cabral da
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| | · O filósofo analfabeto contra a “alma vestida” da alienação acadêmica
Corrêa, Marcos Britto; Ferreira, Liliana Soares
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| | · "Querido diário...” A construção do conhecimento histórico por meio dos quadrinhos de Anne Frank
Subtil, Bruna Mozini; Luiz, Miriã Lúcia
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| | · Atuação dos aparelhos privados de hegemonia na implementação da BNCC nos estados da Região Sul
Schneider, Marilda Pasqual; Rostirola, Camila Regina
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| | · A produção periódica estudantil oitocentista
Martineli, Laís Pacifico; Machado, Maria Cristina Gomes
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| | · Civismo, patriotismo e catolicismo no Brasil: o Gymnásio Mineiro de Uberlândia (Minas Gerais, 1930-1950)
Gatti, Giseli Cristina do Vale; Gatti Júnior, Décio
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| Resenha |
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| | · Vínculos entre pesquisa e formação no Brasil contemporâneo: os modos de ser docente
Cusati, Iracema Campos; Guerra, Maria das Graças Gonçalves Vieira; Santos, Adriana Cavalcanti dos
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| | · A enunciação religiosa e a palavra para autoafirmação da fé na sociedade
Silva, Paulo Sérgio Raposo da
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| | · Uma análise crítica sobre o currículo escolar
Dobler, Guilherme Hammarstrom; Ravasio, Marcele Homrich; Bianchi, Vidica
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| | · Professores do Brasil: novos cenários de formação
Borges, Heloísa da Silva; Souza, Dariany Andrade de
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