 Editorial |
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| Avaliação de Impacto |
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| | · Avaliação de impacto no Brasil: é possível mensurar impactos de programas de formação docente?
Bauer, Adriana
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| | · Avaliação oficial: o que dizem os mediadores da política pública sobre o impacto na prática docente
Carvalho, Gisele Francisca da Silva; Macedo, Maria do Socorro Alencar Nunes
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| | · Dimensões do efeito das escolas: explorando as interações entre famílias e estabelecimentos de ensino
Alves, Maria Teresa Gonzaga
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| | · Resultados de um trabalho de parceria da Fundação Bradesco com as escolas públicas no Vale do Ribeira/SP
Rose, Neubauer; Esposito, Yara; RestanI, Ana Luísa; Telles, Maria Cristina; Gueresch, Elza Maria; Robles Juhas, Silvia
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| | · Ensino médio obrigatório: que impactos?
Gomes, Candido Alberto
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| Outros Temas |
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| | · Políticas educativas e auto-avaliação da escola pública portuguesa: apontamentos de uma experiência
Afonso, Almerindo Janela
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| | · Confiabilidade dos julgamentos de avaliadores de prova escrita na seleção para o mestrado
Santos, Tahíse Maria de Brito Medeiros dos; Monteiro, Viviane Rodrigues Viana; Rodrigues Junior, José Florêncio
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| | · Assessoria pedagógica a docentes universitários: relato de experiência
Oliver, Ana Cristina; Barreto, Maribel Oliveira
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| | · Autoavaliação institucional da UFBA na era Sinaes: a experiência revisitada na Escola de Administração
Décia, Ana Cristina Muniz; Argollo, Rivailda Silveira Nunes de
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| Resenha |
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| | · Desigualdade e desempenho: uma introdução à sociologia da escola brasileira, de Maria Lígia de Oliveira Barbosa
Souza, Márcio Ferreira de
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