 Editorial |
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| | · 40 ANOS DE ANPED
Gouveia, Andréa Barbosa; Pletsch, Márcia Denise; Fernandes, Maria Dilnéia Espíndola; Alves, Miriam Fabia; Hage, Salomão Antônio Mufarrej
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| Artigos |
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| | · Estadios supervisados y el Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: dos faces de la misma moneda?
Pimenta, Selma Garrido; Lima, Maria Socorro Lucena
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| | · Aprendizaje autorregulada del dibujo artístico en estudiantes universitarios
Freire, Luiz Gustavo Lima; Duarte, António Manuel
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| | · Indicadores de calidad en la educación: análisis discriminante de los desempeños en la Prova Brasil
Lacruz, Adonai José; Américo, Bruno Luiz; Carniel, Fagner
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| | · Itinerario de la práctica pedagógica de valorización de la población negra en el espacio escolar
Silva, Claudilene Maria; Santiago, Maria Eliete
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| | · Observación del aula de clase en contexto: un estudio exploratorio en escuelas secundarias del Norte de Colombia
Parra, Juan David; Hernández, Carola
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| | · Currículum, ruidos y contestaciones: los pueblos indígenas en la universidad brasileña
Kawakami, Érica Aparecida
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| | · LENGUAJE, HERMENÉUTICA Y EDUCACIÓN
Sichelero, Junior Jonas
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| | · El modelo liberal tecno-burocrático y los recientes reformas educacionales brasileñas: límites de la tese reformista en la perspectiva marxista
Maia Filho, Osterne Nonato; Mendes Segundo, Maria das Dores; Rabelo, Josefa Jackline; Jimenez, Maria Susana
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| | · Asociación entre bullying escolar y el país de origen: un estudio transcultural
Zequinão, Marcela Almeida; Medeiros, Pâmella de; Lise, Fábio Augusto; Trevisol, Maria Teresa Ceron; Pereira, Maria Beatriz Ferreira Leite Oliveira
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| | · Educación de la voluntad y renovación pedagógica en los contextos español y brasileño, en las décadas iniciales del siglo XX
Oliveira, Marcus Aurélio Taborda de
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| | · Lengua pomerana en la escuela: prácticas docentes y diversidad lingüística
Foerste, Erineu; Born, Joachim; Dettmann, Jandira Marquardt
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| | · Trabajo ubíquo en el posgrado stricto sensu en educación: in/extensificación y multitareas
Lara, Rafael da Cunha; Quartiero, Elisa Maria; Bianchetti, Lucídio
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| | · La ejecución presupuestaria de las políticas de diversidad en los gobiernos Lula y Dilma: obstáculos y desafíos
Carreira, Denise
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| | · Aprender a ser profesor en contexto de estadio: un estudio con recurso a timelines en entrevistas de naturaleza biográfica
Gomes, Patrícia Maria Silva; Queirós, Paula Maria Leite; Batista, Paula Maria Fazendeiro
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| | · Creencias sobre la profesionalidad docente y los modelos de enseñanza en la formación inicial del profesorado
Rodríguez, Rocío Serrano; Pedrajas, Alfonso Pontes; Gracia, Elisa Pérez
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| | · Acciones del profesorado para una práctica inclusiva en la universidad
Aguilar, Noelia Melero; Moriña, Anabel; Perera, Víctor-Hugo
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| | · Qué (no) pueden decir los maestros? La experiencia canadiense y la “Escola sem Partido”
Britto, Tatiana Feitosa de
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| | · Escuchar hablar el pensamiento, aprender a hablar el pensamiento dentro de la universidad: el testimonio de los “profesores” Michel Certeau, Gilles Deleuze, Michel Foucault y Roland Barthes
Ó, Jorge Ramos do
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| | · La intelectual Maria Yedda Leite Linhares: memorias y diálogos
Matos, Sheila Cristina Monteiro; Faria, Lia Ciomar Macedo de
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| | · Subalternización en el trabajo y educación de jóvenes de la agricultura familiar en el Primer y Segundo Planalto del municipio de Lapa/Paraná: posibilidades de superación
Pereira, Maria de Fátima Rodrigues; Marcoccia, Patrícia Correia de Paula
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| | · Actitudes hacia la discapacidad en una universidad mexicana
Torres, Araceli Arellano; González, Martha Leticia Gaeta; López, Feli Peralta; Arroyo, Judith Cavazos
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| | · La producción y la circulación de la cultura por las fronteras de la escuela indígena Xakriabá
Pereira, Verônica Mendes; Gomes, Ana Maria Rabelo
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| | · El Programa Bolsa Família y el acceso y permanencia en la enseñanza superior por el Programa Universidade para Todos: la importancia del “yo me viro”
Pires, André; Romão, Paulo Cesar Ricci; Varollo, Victor Marques
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| | · Intención de abandono profesional entre profesores: el papel de los estresores ocupacionales
Carlotto, Mary Sandra; Câmara, Sheila Gonçalves; Oliveira, Michelle Engers Taube de
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| | · Conceptos, políticas y acciones de internacionalización de la Educación Superior: reflexiones sobre la experiencia de una Universidad Estadounidense
Rubin-Oliveira, Marlize; Wielewicki, Hamilton de Godoy
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| | · Cursillo popular por estudiantes de la universidad: prácticas político-pedagógicas y formación docente
Groppo, Luís Antonio; Oliveira, Ana Rosa Garcia de; Oliveira, Fabiana Mara de
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| | · Método histórico y didáctico de la historia en los Estados Unidos de América (1880-1915)
Freitas, Itamar
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| | · El hombre y la institución: representaciones sobre Felipe Tiago Gomes y su recorrido frente a la Campaña Nacional de Escuelas de la Comunidad (1940-2000)
Duarte, Ariane dos Reis; Grazziotin, Luciane Sgarbi Santos
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| | · EL INSTITUTO HISTÓRICO Y GEOGRÁFICO BRASILEÑO EN LA EDUCACIÓN: CAMINOS, CRUZAMIENTOS Y DISPUTAS (1900-1922)
Melo, Thaís de
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| | · Rechazo a la formación: una discusión sobre ressentimiento, música, experiencia y sensibilidad
Stefanuto, Jéssica Raquel Rodeguero; Bueno, Sinésio Ferraz
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| | · LITERATURA Y ATENCIÓN: NOTAS SOBRE UN NUEVO RÉGIMEN DE PERCEPCIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA
Cechinel, André
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| | · TEORÍA(S) DE LA ATRIBUCIONES: UN QUADRO EXPLICATIVO PARA EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
Ferreira, Marco Paulo Maia
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| | · CONSTRUCCIÓN DE LA PROFESIONALIDAD DOCENTE EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE LA ENSEÑANZA BÁSICO EN MOZAMBIQUE: PERSPECTIVAS DE FORMADORES DE PROFESORES
Matavele, Hilária Joaquim; Roldão, Maria do Céu; Costa, Nilza
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| | · TAREAS PROPUESTAS POR FUTUROS PROFESORES DE PRIMEROS AÑOS ESCOLARES PARA ENSEÑAR PROBABILIDADES
Fernandes, José António; Gea, María Magdalena; Diniz, Leandro do Nascimento
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| | · EL DERECHO A LA POETICA EN EL AULA: SUEÑOS DE TINTA
Corazza, Sandra Mara
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| | · ACCIONES ADOPTADAS EN ESPÍRITO SANTO PARA VENCER LA REPETENCIA EN LAS CLASES DE ALFABETIZACIÓN (1960-1970)
Gontijo, Cláudia Maria Mendes; Silva, Dulcinéa Campos
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| | · LA AUTONOMÍA DE LAS UNIVERSIDADES FEDERALES EN LA EJECUCIÓN DE LOS INGRESOS PROPIOS
Caetano, Eduardo Ferreira da Silva; Campos, Ivete Maria Barbosa Madeira
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| | · LA EDUCACIÓN RURAL CONCEBIDA POR ORGANISMOS INTERNACIONALES Y SUS REPERCUSIONES EN BRASIL EN LAS DÉCADAS DE 1960 Y 1970
Celeste Filho, Macioniro
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| | · DIVISIÓN INTERNACIONAL DEL CONOCIMIENTO Y EL DECLINIO DE LAS CIENCIAS HUMANAS: EL ESCENARIO DE LAS INSTITUCIONES PRIVADAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA REGIÓN NORDESTE DE BRASIL
Paula, Alisson Slider do Nascimento de; Costa, Frederico Jorge Ferreira; Lima, Kátia Regina Rodrigues
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| | · Evaluación de un programa de apoyo psico-social en torno a los conceptos de persistencia y retención universitaria
Armijo, Pablo Castillo; Zárate, Tomas Morales; Carvajal, Carlos Miranda
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| | · LOS CONTENIDOS BÁSICOS COMUNES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR EN MINAS GERAIS: UN ANÁLISIS DE SUS CONTEXTOS DE INFLUENCIA
Vargas, Cláudio Pellini; Cunha Júnior, Carlos Fernando Ferreira da; Moreira, Antonio Flavio Barbosa
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| | · TERMINALIDAD ESPECÍFICA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: ¿PRÁCTICAS (POR SER) IMPLEMENTADAS?
Silva, Mariane Carloto da; Pavão, Sílvia Maria de Oliveira
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| | · El jugar y la constituición social de los ninõs en un contexto de educación infantil
Rivero, Andréa Simões; Rocha, Eloísa Acires Candal
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| | · Retos y aprendizajes de la sistematización de experiencias de educación popular. El caso de la Pre-Universidad Tunjuelo Popular en Bogotá
Martínez-Gómez, Nicolás
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| | · Construcción de la identidad profesional de profesores de lengua portuguesa en formación inicial
Pietri, Émerson de; Rodrigues, Lívia de Araújo Donnini; Sanchez, Hugo Santiago
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| | · El Programa Bolsa Familia y la educación: un análisis de la producción científica brasileña desde la base de datos Scielo (2003-2018)
Martins, Bárbara Amaral; Rückert, Fabiano Quadros
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| | · Fundamentos para la educación física: la circulación de la biología y la psicología en la prensa periódica de enseñanza y técnicas (1932-1960)
Cassani, Juliana Martins; Ferreira Neto, Amarílio; Carvalho, Lucas Oliveira Rodrigues de; Santos, Wagner dos
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| Dossiê |
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| | · LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA DE LOS COORDINADORES DEL GRUPO DE TRABAJO CURRÍCULO DE LA ASOCIACIÓN NACIONAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN (ANPED): OPCIONES TEÓRICO-METODOLÓGICAS
Matos, Cleide Carvalho
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| | · LA DISCUSIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DENTRO DE LA ESCUELA: RESISTENCIA Y NATURALIZACIÓN
Martins, Elita Betania de Andrade
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| | · EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR Y NOVO ENSINO MÉDIO BAJO EL PUNTO DE VISTA DE ENTIDADES EDUCATIVAS ACADÉMICAS
Costa, Marilda de Oliveira; Silva, Leonardo Almeida da
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| | · RED ESCUELA PÚBLICA Y UNIVERSIDAD: PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO PARA/CON LAS LUCHAS EDUCATIVAS
Goulart, Débora Cristina; Cássio, Fernando L.; Ximenes, Salomão Barros
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| | · ANPED: CASI MEDIO SIGLO DE LUCHAS POR LA EDUCACIÓN Y LA DEMOCRACIA
Souza, Maria Antônia de
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| | · INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN PARA JÓVENES Y ADULTOS: MEMORIAS Y ACCIONES PARA CONSTRUIR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN PARA TODOS
Paiva, Jane; Haddad, Sérgio; Soares, Leôncio José Gomes
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| | · PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS EN LOS GRADOS DE EDUCACIÓN EN ÁREAS RURALES: DESAFÍOS Y POSIBILIDADES PARA FORTALECER LA EDUCACIÓN EN ÁREAS RURALES
Molina, Mônica Castagna; Antunes-Rocha, Maria Isabel; Martins, Maria de Fátima Almeida
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| | · BOLETINES DE LA ANPED: LAS POSIBILIDADES DE PROBLEMATIZACIÓN DE LAS CUESTIONES EDUCATIVAS MÁS ALLÁ DE LOS ESPACIOS ACADÉMICOS
Ferreira, Helena Maria; Lima, Francine de Paulo Martins; Villarta-Neder, Marco Antonio
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| Documento |
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| | · Entrevista com Boaventura de Sousa Santos para ANPEd/Brasil
Santos, Boaventura de Sousa; Oliveira, João Marcos Veiga de; Süssekind, Maria Luiza
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| Entrevista |
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| | · FORMACIÓN DE PROFESORES EN UNA SOCIEDAD RACIALIZADA: UNA ENTREVISTA CON GLORIA LADSON-BILLINGS
Weschenfelder, Viviane Ines
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| Espaço aberto |
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| | · “LE CENERI DI GRAMSCI” POEMA DE PIER PAOLO PASOLINI: LA CRISIS DE 1956 Y LA PROPUESTA DE LA CULTURA EXTREMA
Nosella, Paolo
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| | · ¿POR QUÉ NECESITAMOS LA DIFERENCIACIÓN PEDAGÓGICA? ENSAYO SOBRE LA INDIVIDUALIZACIÓN Y SUS PARADOJOS
Silva, Roberto Rafael Dias da; Scherer, Renata Porcher
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| Resenha |
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| | · Passageiros da noite: do trabalho para a EJA. Itinerários pelo direito a uma vida justa
Ferreira, Edna Maria de Oliveira; Vitorino, César Costa
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| | · A criança, a matemática e a realidade: problemas do ensino da matemática na escola elementar
Silva, Mônica de Oliveira Pinheiro da
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| | · Manoel Bomfim: autêntico pensador latino-americano
Costa, Breno Augusto da; Martins, Adriano Euripedes Medeiros
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| Errata |
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| | · ERRATA -
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| Pareceristas |
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| | · PARECERISTAS 2018
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| Errata |
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| | · ERRATA: Ouvir falar o pensamento, aprender a falar o pensamento no interior da universidade: o testemunho dos “professores” Michel Certeau, Gilles Deleuze, Michel Foucault e Roland Barthes
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