 Editorial |
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| | · 40 ANOS DE ANPED
Gouveia, Andréa Barbosa; Pletsch, Márcia Denise; Fernandes, Maria Dilnéia Espíndola; Alves, Miriam Fabia; Hage, Salomão Antônio Mufarrej
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| Artigos |
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| | · Estágios supervisionados e o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: duas faces da mesma moeda?
Pimenta, Selma Garrido; Lima, Maria Socorro Lucena
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| | · Aprendizagem autorregulada do desenho artístico em estudantes universitários
Freire, Luiz Gustavo Lima; Duarte, António Manuel
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| | · Indicadores de qualidade na educação: análise discriminante dos desempenhos na Prova Brasil
Lacruz, Adonai José; Américo, Bruno Luiz; Carniel, Fagner
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| | · Itinerário da prática pedagógica de valorização da população negra no espaço escolar
Silva, Claudilene Maria; Santiago, Maria Eliete
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| | · Observação de sala de aula em contexto: um estudo exploratório em escolas secundárias no Norte da Colômbia
Parra, Juan David; Hernández, Carola
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| | · Currículo, ruídos e contestações: os povos indígenas na universidade
Kawakami, Érica Aparecida
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| | · Linguagem, hermenêutica e educação
Sichelero, Junior Jonas
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| | · O modelo liberal tecnoburocrático e as recentes reformas educacionais brasileiras: limites da tese reformista na perspectiva marxista
Maia Filho, Osterne Nonato; Mendes Segundo, Maria das Dores; Rabelo, Josefa Jackline; Jimenez, Maria Susana
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| | · Associação entre bullying escolar e o país de origem: um estudo transcultural
Zequinão, Marcela Almeida; Medeiros, Pâmella de; Lise, Fábio Augusto; Trevisol, Maria Teresa Ceron; Pereira, Maria Beatriz Ferreira Leite Oliveira
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| | · Educação da vontade e renovação pedagógica nos contextos espanhol e brasileiro nas décadas iniciais do século XX
Oliveira, Marcus Aurélio Taborda de
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| | · Língua pomerana na escola: práticas docentes e diversidade linguística
Foerste, Erineu; Born, Joachim; Dettmann, Jandira Marquardt
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| | · Trabalho ubíquo na pós-graduação stricto sensu em educação: in/extensificação e multitarefa
Lara, Rafael da Cunha; Quartiero, Elisa Maria; Bianchetti, Lucídio
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| | · A execução orçamentária das políticas de diversidade nos governos Lula e Dilma: obstáculos e desafios
Carreira, Denise
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| | · Aprender a ser professor em contexto de estágio: um estudo com recurso a timelines em entrevistas de natureza biográfica
Gomes, Patrícia Maria Silva; Queirós, Paula Maria Leite; Batista, Paula Maria Fazendeiro
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| | · Crenças sobre o profissionalismo do professor e modelos de ensino na formação inicial de professores
Rodríguez, Rocío Serrano; Pedrajas, Alfonso Pontes; Gracia, Elisa Pérez
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| | · AÇÕES DO PROFESSOR PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA NA UNIVERSIDADE
Aguilar, Noelia Melero; Moriña, Anabel; Perera, Víctor-Hugo
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| | · O que os professores (não) podem dizer? A experiência canadense e a “Escola sem Partido”
Britto, Tatiana Feitosa de
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| | · Ouvir falar o pensamento, aprender a falar o pensamento no interior da universidade: o testemunho dos “professores” Michel Certeau, Gilles Deleuze, Michel Foucault e Roland Barthes
Ó, Jorge Ramos do
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| | · A intelectual Maria Yedda Leite Linhares: memórias e diálogos
Matos, Sheila Cristina Monteiro; Faria, Lia Ciomar Macedo de
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| | · Subalternização no trabalho e na educação de jovens da agricultura familiar no Primeiro e Segundo Planalto do município da Lapa/Paraná: possibilidades de superação
Pereira, Maria de Fátima Rodrigues; Marcoccia, Patrícia Correia de Paula
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| | · Atitudes em relação à deficiência em uma universidade mexicana
Torres, Araceli Arellano; González, Martha Leticia Gaeta; López, Feli Peralta; Arroyo, Judith Cavazos
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| | · A produção e a circulação da cultura pelas fronteiras da escola indígena Xakriabá
Pereira, Verônica Mendes; Gomes, Ana Maria Rabelo
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| | · O Programa Bolsa Família e o acesso e permanência no ensino superior pelo Programa Universidade para Todos: a importância do “eu me viro”
Pires, André; Romão, Paulo Cesar Ricci; Varollo, Victor Marques
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| | · Intenção de abandono profissional entre professores: o papel dos estressores ocupacionais
Carlotto, Mary Sandra; Câmara, Sheila Gonçalves; Oliveira, Michelle Engers Taube de
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| | · Conceitos, políticas e ações de internacionalização da Educação Superior: reflexões sobre a experiência de uma Universidade Norte-Americana
Rubin-Oliveira, Marlize; Wielewicki, Hamilton de Godoy
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| | · Cursinho popular por estudantes da universidade: práticas político-pedagógicas e formação docente
Groppo, Luís Antonio; Oliveira, Ana Rosa Garcia de; Oliveira, Fabiana Mara de
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| | · Método histórico e didática da história nos Estados Unidos da América (1880-1915)
Freitas, Itamar
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| | · O homem e a instituição: representações sobre Felipe Tiago Gomes e seu percurso diante da Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (1940-2000)
Duarte, Ariane dos Reis; Grazziotin, Luciane Sgarbi Santos
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| | · O Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro na Educação: caminhos, cruzamentos e disputas (1900-1922)
Melo, Thaís de
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| | · Recusa à formação: uma discussão sobre ressentimento, música, experiência e sensibilidade
Stefanuto, Jéssica Raquel Rodeguero; Bueno, Sinésio Ferraz
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| | · Literatura e atenção: notas sobre um novo regime de percepção no ensino de literatura
Cechinel, André
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| | · Teoria(s) da atribuição: um quadro explicativo para o rendimento acadêmico
Ferreira, Marco Paulo Maia
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| | · Construção da profissionalidade docente na formação inicial de professores do ensino básico em Moçambique: perspetivas de formadores de professores
Matavele, Hilária Joaquim; Roldão, Maria do Céu; Costa, Nilza
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| | · Tarefas propostas por futuros professores dos primeiros anos para ensinar probabilidades
Fernandes, José António; Gea, María Magdalena; Diniz, Leandro do Nascimento
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| | · O direito à poética na aula: sonhos de tinta
Corazza, Sandra Mara
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| | · Ações adotadas no Espírito Santo para vencer a repetência nas classes de alfabetização (1960-1970)
Gontijo, Cláudia Maria Mendes; Silva, Dulcinéa Campos
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| | · A autonomia das universidades federais na execução das receitas próprias
Caetano, Eduardo Ferreira da Silva; Campos, Ivete Maria Barbosa Madeira
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| | · A educação rural concebida por organismos internacionais e suas repercussões no Brasil nas décadas de 1960 e 1970
Celeste Filho, Macioniro
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| | · Divisão internacional do conhecimento e o declínio das ciências humanas: o cenário das instituições privadas de educação superior na Região Nordeste do Brasil
Paula, Alisson Slider do Nascimento de; Costa, Frederico Jorge Ferreira; Lima, Kátia Regina Rodrigues
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| | · AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE APOIO PSICOSSOCIAL EM RELAÇÃO AOS CONCEITOS DE PERSISTÊNCIA E RETENÇÃO UNIVERSITÁRIA
Armijo, Pablo Castillo; Zárate, Tomas Morales; Carvajal, Carlos Miranda
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| | · Os conteúdos básicos comuns da educação física escolar mineira: uma análise dos seus contextos de influência
Vargas, Cláudio Pellini; Cunha Júnior, Carlos Fernando Ferreira da; Moreira, Antonio Flavio Barbosa
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| | · Terminalidade específica para estudantes com deficiência na educação superior: práticas (a serem) implementadas?
Silva, Mariane Carloto da; Pavão, Sílvia Maria de Oliveira
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| | · A brincadeira e a constituição social das crianças em um contexto de educação infantil
Rivero, Andréa Simões; Rocha, Eloísa Acires Candal
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| | · Desafios e aprendizados da sistematização de experiências de educação popular. O caso da Pré-Universidadade Popular do Tunjuelo em Bogotá
Martínez-Gómez, Nicolás
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| | · A construção da identidade profissional de professores de língua portuguesa em formação inicial
Pietri, Émerson de; Rodrigues, Lívia de Araújo Donnini; Sanchez, Hugo Santiago
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| | · O Programa Bolsa Família e a educação: uma análise da produção científica brasileira fundamentada na base de dados SciELO (2003-2018)
Martins, Bárbara Amaral; Rückert, Fabiano Quadros
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| | · Fundamentos para educação física: a circulação da biologia e da psicologia na imprensa periódica de ensino e de técnicas (1932-1960)
Cassani, Juliana Martins; Ferreira Neto, Amarílio; Carvalho, Lucas Oliveira Rodrigues de; Santos, Wagner dos
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| Dossiê |
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| | · A produção científica dos coordenadores do Grupo de Trabalho Currículo da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd): opções teórico-metodológicas
Matos, Cleide Carvalho
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| | · A discussão de políticas educacionais no interior da escola: resistência e naturalização
Martins, Elita Betania de Andrade
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| | · Educação e democracia: Base Nacional Comum Curricular e novo ensino médio sob a ótica de entidades acadêmicas da área educacional
Costa, Marilda de Oliveira; Silva, Leonardo Almeida da
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| | · Rede Escola Pública e Universidade: produção do conhecimento para/com as lutas educacionais
Goulart, Débora Cristina; Cássio, Fernando L.; Ximenes, Salomão Barros
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| | · ANPEd: rumo a meio século de lutas por educação e democracia
Souza, Maria Antônia de
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| | · Pesquisa em educação de jovens e adultos: memórias e ações na constituição do direito à educação para todos
Paiva, Jane; Haddad, Sérgio; Soares, Leôncio José Gomes
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| | · A produção do conhecimento na licenciatura em Educação do Campo: desafios e possibilidades para o fortalecimento da educação do campo
Molina, Mônica Castagna; Antunes-Rocha, Maria Isabel; Martins, Maria de Fátima Almeida
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| | · Boletins da ANPEd: das possibilidades de problematização das questões educacionais para além dos espaços acadêmicos
Ferreira, Helena Maria; Lima, Francine de Paulo Martins; Villarta-Neder, Marco Antonio
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| Documento |
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| | · Entrevista com Boaventura de Sousa Santos para ANPEd/Brasil
Santos, Boaventura de Sousa; Oliveira, João Marcos Veiga de; Süssekind, Maria Luiza
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| Entrevista |
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| | · FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM UMA SOCIEDADE RACIALIZADA: UMA ENTREVISTA COM GLORIA LADSON-BILLINGS
Weschenfelder, Viviane Ines
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| Espaço aberto |
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| | · “Le ceneri di Gramsci”, poema de Pier Paolo Pasolini: a crise de 1956 e a proposta da cultura extrema
Nosella, Paolo
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| | · Por que precisamos da diferenciação pedagógica? Ensaio sobre a individualização e seus paradoxos
Silva, Roberto Rafael Dias da; Scherer, Renata Porcher
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| Resenha |
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| | · Passageiros da noite: do trabalho para a EJA. Itinerários pelo direito a uma vida justa
Ferreira, Edna Maria de Oliveira; Vitorino, César Costa
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| | · A criança, a matemática e a realidade: problemas do ensino da matemática na escola elementar
Silva, Mônica de Oliveira Pinheiro da
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| | · Manoel Bomfim: autêntico pensador latino-americano
Costa, Breno Augusto da; Martins, Adriano Euripedes Medeiros
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| Errata |
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| | · ERRATA -
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| Pareceristas |
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| | · PARECERISTAS 2018
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| Errata |
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| | · ERRATA: Ouvir falar o pensamento, aprender a falar o pensamento no interior da universidade: o testemunho dos “professores” Michel Certeau, Gilles Deleuze, Michel Foucault e Roland Barthes
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