 Editorial |
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Rego, Teresa Cristina
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| Artigos |
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| | · Os gestores educacionais e a recepção dos sistemas externos de avaliação no cotidiano escolar
Rosistolato, Rodrigo; Viana, Guilherme
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| | · Avaliação e classificação de instituições de ensino médio: um estudo exploratório
Freitas, André Luís Policani; Silva, Vinicius Barcelos da
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| | · Desempenho escolar: análise comparativa em função do sexo e percepção dos estudantes
Osti, Andréia; Martinelli, Selma de Cássia
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| | · Percurso da avaliação da educação superior nos Governos Lula
Barreyro, Gladys Beatriz; Rothen, José Carlos
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| | · Modelagem do crescimento da aprendizagem nos anos iniciais com dados longitudinais da pesquisa GERES
Brooke, Nigel; Fernandes, Neimar da Silva; Miranda, Isabela Pagani Heringer de; Soares, Tufi Machado
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| | · Processos de significação na elaboração de conhecimentos de alunos com necessidades educacionais especiais
Monteiro, Maria Inês Bacellar; Freitas, Ana Paula de
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| | · Dicionarização da língua brasileira de sinais: estudo comparativo iconográfico e lexica
Sofiato, Cássia Geciauskas; Reily, Lucia Helena
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| | · Indicadores de estresse e coping no contexto da educação inclusive
Silveira, Kelly Ambrosio; Enumo, Sônia Regina Fiorim; Pozzatto, Renata Nascimento; Paula, Kely Maria Pereira de
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| | · Interações comunicativas entre uma professora e um aluno com autismo na escola comum: uma proposta de intervenção
Gomes, Rosana Carvalho; Nunes, Débora R. P.
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| | · Conceitos matemáticos iniciais e linguagem: um estudo comparativo entre crianças surdas e ouvintes
Barbosa, Heloiza H.
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| | · Nos interstícios da cidadania: a inevitabilidade e urgência da dimensão da virtude cívica na educação
Fonseca, Eduardo Nuno
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| | · Expresiones de lo sensible: lecturas en clave pedagógica
Gallo, Luz Elena
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| | · Educação sobre drogas: uma proposta orientada pela redução de danos
Adade, Mariana; Monteiro, Simone
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| | · O imperativo do afeto na educação infantil: a ordem do discurso de pedagogas em formação
Carvalho, Rodrigo Saballa de
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| | · Formação de professores e saberes docentes: trajetória e preocupações de uma pesquisadora da docência - uma entrevista com Ruth Mercado
Souza, Denise Trento Rebello de; Zibetti, Marli Lúcia Tonatto
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