 Editorial |
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Mainardes, Jefferson
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| Artigos |
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| | · Bernstein e a classe média
Power, Sally; Whitty, Geoff
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| | · Avaliação nos ciclos: adiamento da exclusão?
Amaral, Maria Clara Ede
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| | · Processo de internalização da função docente: uma herança cultural
Ibiapina, Ivana Maria Lopes de Melo; Frota, Paulo Rômulo de Oliveira
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| | · A rede nacional de formação continuada de professores, o pró-letramento e os modos de “formar” os professores
Santos, Sonia Regina Mendes dos
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| | · As percepções docentes sobre a dimensão metodológica no processo ensino-aprendizagem
Freschi, Márcio
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| | · Indicadores de negociação na elaboração de propostas educacionais no ensino-aprendizagem de física
Sutil, Noemi; Ventura, Paulo Cezar Santos; Mion, Rejane Aurora
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| | · Una mirada a las prácticas de enseñanza de la historia desde el enfoque narrativo
Cuesta, Virginia
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| | · Projetos de educação não-formal na cidade de Ponta Grossa - PR: análise de currículos e práticas
Paula, Ercília Maria Angeli Teixeira de; Santa Clara, Cristiane Aparecida Woytichoski de
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| Resenhas |
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| | · Educação e cooperação nos assentamentos do MST
Sebben, Egon Eduardo
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| | · Música midiática e o gosto musical das crianças
Molar, Jonathan de Oliveira
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