 Artigos |
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| | · La política educativa global: conceptos y marcos teóricos clave
Verger, Antoni
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| | · Cómo potenciar la justicia social y la pedagogía de Freire en la enseñanza universitaria. Ejemplos de la enseñanza universitaria del inglés
Lirola, María Martínez
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| | · Transformaciones del examen en la escuela colombiana (1890 -1940): hacia la clasificación e individualización del sujeto escolar
Correa, Ángela Adriana Rengifo
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| | · John Dewey como lector de Jean-Jacques Rousseau: el problema de la formación de las capacidades humanas
Dalbosco, Claudio A.; Rossetto, Miguel da Silva
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| | · Agenda sindical de profesores de Educación Básica: desafíos planteados desde el Piso Salarial Profesional Nacional
Gouveia, Andréa Barbosa; Fernandes
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| | · Las especificidades de la prisión y su aproximación con la educación en Paraná: breves apuntes a partir de la revisión de literatura
Rodrigues, Vanessa Elisabete Raue; Quadros, Sheila Fabiana de; Oliveira, Rita de Cássia da Silva
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| | · Política de valoración docente y carrera de maestros de la Educación Básica en el estado de São Paulo
Thomazini, Leandro; Jacomini, Márcia Aparecida
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| | · Doctorado Profesional en Educación: tendencias en universidades de clase mundial contextualizadas en los rankings académicos internacionales
Calderón, Adolfo-Ignacio; Wargas, Bruna Mara da Silva; Borochovicius, Eli; Wandercil, Marco; Pontes, Marina Piason Breglio; Barros, Adelir Aparecida Marinho de; Brazier, Fábio; Koide, Adriana Batista de Souza
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| | · Interfaces del héroe en las historietas brasileñas: cuestiones didácticas y políticas
Botton, Fernando Bagiotto; Molina, Hector Ribeiro; Machado, Lareane Lourenço; Scirea, Douglas Figueira; Pereira, Andre Victor Falcalde
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| | · Epistemes Indígenas (Guaraní y Kaingang) y Universidad: trayectos de encuentros en acciones participativas y colaborativas
Menezes, Ana Luisa Teixeira de; Bergamaschi, Maria Aparecida
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| | · El despotismo esclarecido y la educación colonial brasileñaa partir de Serro, de 1759 a 1807
Briskievicz, Danilo Arnaldo
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| | · La problematización en la formación en salud: aplicabilidad y dificultades de la praxis docente
França, Fabiana Claudia de Vasconcelos; Síveres, Luiz
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| | · Educación Popular y Ciencia Pública: discutiendo alternativas para el diálogo de saberes
Colla, Rodrigo Avila
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| | · Relaciones de poder en la idealización de libros de Matemáticas
Santos, José Wilson dos; Silva, Marcio Antonio da
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| | · Un estudio de élites académicas en el campo de la Política Educativa en Brasil
Guimarães, Isac Pimentel
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| | · Primeras aproximaciones al ser del reflejo: la vida cotidiana como terreno fundador del proceso de conocimiento
Torriglia, Patricia Laura
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| | · La regulación de la conducta de los investigadores en la ciencia brasileña: un problema de investigación o un problema para la investigación en Educación?
Fare, Mónica de La; Savi Neto, Pedro
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| | · Trabajos de conclusión de curso: tendencias de los estudios relacionados a la Educación Especial en un curso de Pedagogía
Papi, Silmara de Oliveira Gomes; Golba, Letícia
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| | · "Esta mesa redonda es cuadrada": la gestión democrática en el contexto de la democracia burguesa
Schlesener, Anita Helena
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| Resenhas |
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| | · MARTÍNEZ LIROLA, María. La importancia del análisis crítico del discurso y la gramática visual para analizar textos - Propuesta de actividades enmarcadas en la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación para la paz. España: Editorial Comares, 2017. 118 p.
Domínguez, María Ráez
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| | · COSTA, A. A. F.; GROPPO, L. A. (Orgs.). Movimento de ocupações estudantis no Brasil. São Carlos: Pedro e João Editores, 2018. 328 p.
Boutin, Aldimara Catarina Brito Delabona
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| Tradução |
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| | · As nuances da censura: escritos políticos de Antonio Gramsci de 1916 a 1918
Schlesener, Anita Helena
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