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Linhas Críticas
versão impressa ISSN 1516-4896versão On-line ISSN 1981-0431

 

Sumário
Linhas Críticas vol.26  Brasília jan./dez 2020

 Artigos
  
 ·  A dimensão da autonomia nas práticas de extensão em educação popular
Silva, Ione Gomes da; Botelho, Bruno Oliveira de; Cruz, Pedro José Santos Carneiro; Machado, Aline Maria Batista

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 ·  Pensar o professor de educação online em tempos de cibercultura
Borgato, Joaquim Sérgio; Paniago, Maria Cristina Lima; Morales-Morgado, Erla Mariela

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 ·  Democratização da educação básica no município de São Paulo (2013-2016)
Nascente, Renata Maria Moschen; Silva, Vagnum Dias da

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 ·  A formação continuada em Mato Grosso: um olhar para as narrativas oficiais
Camargo, Rosimeire Dias de; Monteiro, Filomena Maria de Arruda

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 ·  Proposta curricular e avaliação da alfabetização no Espírito Santo
Silva, Dulcinéa Campos; Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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 ·  Um olhar psicanalítico sobre a inclusão de um aluno com autismo
Lima, Izabella Lorrayne Santana de; Legnani, Viviane Neves

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 ·  A sensibilidade das ideias. Fundamentos para formação em pesquisa científica
Parra Ocampo, Valentina

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 ·  O papel social da Universidade mediante integração ensino-serviço-comunidade no Brasil: revisão sistemática e metassíntese
Silva, Hengrid Graciely Nascimento; Oliveira, Brena Costa de; Santos, Luís Eduardo Soares dos; Claro, Maísa de Lima

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 ·  Rumo à Sociedade de Aprendizagem. Análise das TICs e competências educativas
Hernández-Carrera, Rafael M.; Bautista-Vallejo, José M.; Vieira-Fernández, Ignacio

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 ·  Ensino médio e segregação urbana
Araujo, Alexandre Weingrill

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 ·  Estudos de plataforma: dimensões e problemas do fenômeno no campo da educação
Rodrigues, Eduardo Santos Junqueira

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 ·  Estudantes de Licenciatura: trajetórias escolares e escolha da profissão
Carvalho, Tatiane Kelly Pinto de; Bento, Elaine Gonçalo; Anastácio, Paulo Roberto de Souza; Martins, Maraísa Inês de Assis

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 ·  Atmosfera sonora: experiências de escuta em três shopping centers de Medellín
Hernández González, Edilberto; Salazar Vargas, Wilde María

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 ·  Planos de formação docente na Argentina (2007-2019): uma leitura desde a dimensão política
Piazzentino, Raúl; Tourn, Luciana Rita

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 ·  A Educação de Jovens e Adultos e a BNCC do Ensino fundamental
Araújo, Gilvan Charles Cerqueira de; Silva, Leda Regina Bitencourt da; Sena, Lilian Cristina da Ponte e Sousa

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 ·  Biopolítica, precariedade e educação: um ensaio de pensamento com Butler e Foucault
Silva, Robson Guedes da

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 ·  Reflexos da política de gestão gerencial sobre o trabalho do coordenador pedagógico
Silva, Soane Santos; Pires, Ennia Débora Passos Braga; Ferraz, Maísa Oliveira Melo

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 ·  Parfor e formação de professores para educação básica: obstáculos e potencialidades
Ferreira, Adriano de Melo; Brzezinski, Iria

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 ·  O lugar dos paratextos biografia e sinopse em obras literárias infantis
Ramos, Flávia Brocchetto; Schenkel, Júlia Duarte; Rela, Eliana

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 ·  John Dewey: um clássico da educação para a democracia
Galter, Maria Inalva; Favoreto, Aparecida

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 ·  As tensões do início da carreira docente
Fortes, Flavia Aparecida Machado; Nacarato, Adair Mendes

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 ·  Escolas-parque de Brasília: diálogos com a produção acadêmica
Freitas, Tayanne da Costa; Wiggers, Ingrid Dittrich

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 ·  As tecnologias derivadas da matriz africana no Brasil: um estudo exploratório
Silva, Lucas César Rodrigues da; Dias, Rafael de Brito

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 ·  O queer enquanto enfoque zetético para refletir sobre o direito à educação
Caballero, Alan Isaac Mendes; Assis, Ana Elisa Spaolonzi Queiroz

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 ·  Disputas pela escola pública: contribuições históricas para pensar o trabalho docente
Rocha, Deise Ramos da; Hypolito, Álvaro Luiz Moreira

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 ·  O Conselho Geral como antinomia do regime de autonomia da escola pública
Ramalho, Henrique Manuel Pereira

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 ·  “Ser estudante” no ensino superior: aspectos valorativos da experiência na perspectiva discente
Severo, José Leonardo Rolim de Lima; Carreiro, Gabriela da Nóbrega; Morais, Maristela Silva de; Paiva, Camila de Lourdes Cavalcanti; Duré, Ravi Cajú

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 ·  Formação feminina na escola doméstica dona Júlia - Cuiabá-MT (1946-1949)
Silva, Gabriella Moura da; Ferreira, Nilce Vieira Campos

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 ·  O ócio criativo e suas perspectivas na educação
Habowski, Adilson Cristiano; Conte, Elaine

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 ·  Configurações da cultura escolar militar: relações de significações com os jovens alunos
Coffani, Márcia Cristina Rodrigues da Silva; Gomes, Cleomar Ferreira

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 ·  “O Menino e o Mundo”: significados de escolares acerca das desigualdades sociais
Macena, Matheus Sousa de; Menezes, Letícia Dultra de Faro; Oliveira, Franklyn Jeferson Costa de; Barros, Lívia de Melo

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 ·  O reconhecimento de existências lésbicas e a lesbofobia no ensino superior
Torres, Marco Antonio; Pedroso, Amanda

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 ·  Ensino da escrita na alfabetização: como promover as aprendizagens das crianças?
Silva, Magna do Carmo

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 ·  Abandono escolar, pobreza e fome: biografia de um jovem negligenciado
Fialho, Lia Machado Fiuza; Amorim, Josabete Bezerra Cacau

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 ·  Desafios para a realização de Pesquisas Educacionais: articulando diferentes áreas do conhecimento
Teixeira, Cauê Ferreira; Pires, André; Vitorino, Artur José Renda

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 ·  Potencialidades e limites político-educativos das mobilizações no Brasil: desafios de tradução
Marcon, Telmo; Dourado, Ivan Penteado; Mezadri, Neri José

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 ·  Ecos do circo social em Uberlândia/MG: a visão dos educadores
Sousa, Janaina Oliveira Alves; Miranda, Rita de Cassia Fernandes; Ontañón Barragán, Teresa

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 ·  A microemancipação por meio do ensino superior em administração: uma reflexão crítica
Capucho, Pablo Henrique Paschoal; Borim-de-Souza, Rafael

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 ·  Convergências e divergências do perfil do TILSP na educação básica e superior
Antonio, Luiz Cláudio de Oliveira; Kelman, Celeste Azulay; Mota, Paola Rodrigues

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 ·  Do tornar-se professor à criação nos processos de formação em saúde: um estudo biografemático
Biato, Emília Carvalho Leitão; Tessmann, Luiza; Griboski, Claudia Maffini; Silva, Dayde Lane Mendonça da

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 ·  Saberes docentes para o Outro na atuação do educador-bacharel na educação superior
Barros, Conceicão de Maria Pinheiro; Dias, Ana Maria Iorio; Therrien, Jacques

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 ·  Uma história das mobilizações das medidas no contexto das finalidades de Desenho
Trindade, Deoclecia de Andrade; Guimarães, Marcos Denilson

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 ·  Educação de jovens e adultos, aprendizagem e criatividade: um estudo de caso
Azambuja, Isabella Kessler de; Rozek, Marlene

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 ·  Práticas umbandistas como aprendizagem comunitária de longa duração no Paraná
Silva, Jefferson Olivatto da; Santos, Thais Rodrigues dos

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 ·  Representações sociais de leitura: práticas docentes e formação de crianças leitoras
Veloso, Geisa Magela; Paiva, Aparecida

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 ·  Autorregulação de aprendizagens e o desempenho acadêmico no ensino superior
Silva, Juana de Carvalho Ramos; Carvalho, Carolina Fernandes de

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 ·  Estudantes do ensino fundamental I e suas percepções sobre nativos brasileiros
Souza, Victor Gustavo de

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 ·  Alfabetização crítica: contribuições de Paulo Freire e dos novos estudos do letramento
Macedo, Maria do Socorro Alencar Nunes; Almeida, Ana Caroline de; Dezotti, Magda

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 ·  Docência universitária na área das tecnologias da computação
Massa, Monica de Souza; D'Ávila, Cristina

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 ·  As representações sociais de crianças negras sobre a cor em contexto escolar
Corrêa, Antonio Matheus do Rosário; Santos, Raquel Amorim dos

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 ·  Replicar, publicar e perecer: produtivismo acadêmico no campo da Administração no Brasil
Lima, Carlos Eduardo de; Rodrigues, Caio César Coelho; Pereira, Jussara Jéssica

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 ·  O congado vai para a escola e a escola vai para o congado
Fonseca, Marcus Vinícius; Silva, Fabiana Siqueira

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 ·  Prática pedagógica intercultural: a alteridade como princípio didático no ensino de Libras
Lobato, Huber Kline Guedes; Bentes, José Anchieta de Oliveira; Rodrigues, Fábio Augusto Teixeira; Pantoja, Lucas Silva

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 ·  Educação superior em tempo de precarização: análises a partir do discurso do docente
Avdzejus, Érica Elena; Ribeiro, Maria Teresa Franco

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 ·  Sistemas municipais de avaliação da educação (2014-2019): o que as pesquisas revelam?
Leão, Bruno Layson Ferreira; Souza, Allan Solano

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 ·  Obrigatoriedade na educação infantil: avanços e questões no cenário brasileiro
Vilela, Rafaela Louise Silva; Trindade, Alice Coutinho da

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 ·  Avaliação: a relação entre significado, concepção e procedimentos
Pertile, Eliane Brunetto; Mori, Nerli Nonato Ribeiro

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 ·  "Sabe por que a gente escreve? Para ser amado” - Foucault e os arquivos
Ratusniak, Célia; César, Maria Rita de Assis

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 ·  A escrita de histórias: estratégia para melhorar o processo de escrita infantil
Daza Martínez, Marly Dayana; Villanueva Meneses, Rodolfo

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 Resenhas
  
 ·  A mudança do imaterial: a internet chegou, e agora?
Della Giustina, Caio Pinheiro

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 Entrevistas
  
 ·  Docência, tecnologias e sociedade neoliberal: um diálogo com o professor Acir Mário Karwoski
Oliveira, Evandro Salvador Alves de; Cunha Neto, Júlio Henrique; Miranda Neto, Henrique Carivaldo de; Cecílio, Sálua

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 ·  Arte e educação integral na concepção histórico-crítica: uma entrevista com Demerval Saviani
Amorim, Rebeca; Ferri, Cássia

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 ·  Etnografia crítica na pesquisa em educação: entrevista com o professor Jefferson Mainardes
Lima, Camila Bourguignon de; Rocha, Angelo Eduardo; Bourguignon, Jussara Ayres

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 Dossiê: Tempo de pausa ou de crise? Assumir a infância e a educação como prioridades
  
 ·  Assumir a infância e a educação como prioridades
Gomes, Lisandra Ogg; Voltarelli, Monique Aparecida

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 ·  A educação infantil, o SAEB e o contexto gerado pela Covid-19
Louzada, Virgínia

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 ·  Entre a crise pandêmica e a invisibilidade política: educação das crianças quilombolas
Bastos, Luciete

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 ·  Itália e Brasil em isolamento: contexto para silenciamento das crianças pequenas?
Gomes, Lisandra Ogg; Correia, Maria Aparecida Antero; Messetti, Giuseppina

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 ·  Narrativas “a contrapelo” de crianças camponesas em meio à pandemia da Covid-19
Melo, Cláudia Vianna de; Gonçalves, Bárbara de Oliveira

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 ·  Infância e pandemia: conhecimento nas ondas do rádio em Parintins/AM
Schlindwein, Luciane Maria; Trindade, Patrícia dos Santos; Leal, Gyane Karol Santana

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 ·  Infância em tempos de pandemia: cadê o currículo e as práticas pedagógicas?
Maletta, Ana Paula Braz; Ferreira, Maria Manuela Martinho; Tomás, Catarina Almeida

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 ·  “É preciso incluir os bebês!” Sentidos e apostas no diálogo com mulheres-mães
Salutto, Nazareth

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 ·  Infância migrante e pandemia: a crise da América Latina
Voltarelli, Monique Aparecida; Pavez Soto, Iskra; Derby, Joanna

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 ·  Racionalidade tecnológica e a educação dos corpos infantis em tempos de pandemia
Oliveira, Luciane Paiva Alves de

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 ·  Do presencial ao remoto emergencial: trânsitos da educação infantil na pandemia
Prazeres, Michelle; Gil, Carolina; Luz-Carvalho, Tatiana

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 ·  Da invisibilidade à estigmatização? Sociologia do adultismo em tempos de pandemia
Rodríguez-Pascual, Iván

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 ·  Hora da roda: as experiências cotidianas das crianças no contexto da Pandemia
Nery, Patrícia Gonçalves

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 ·  Fragmentos cotidianos: infâncias em foco
Travassos, Sônia Maria Milone de Freitas

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 ·  Participação social das crianças diante de cenários de crise: uma conversa com Maria Letícia Nascimento
Voltarelli, Monique Aparecida; Gomes, Lisandra Ogg

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