Editorial |
| |
| · Editorial Hermann, Nadja
|
| |
Apresentação |
| |
| · Apresentação Fiss, Dóris Maria Luzzardi; Mutti, Regina Maria Varini
|
| |
Dossiê: Educação, pesquisa e linguagem: encontros e atravessamentos |
| |
| · Indisciplina y discurso pedagógico: efectos de sentidos diversos en la confrontación Mutti, Regina Maria Varini
|
| |
| · Sentidos sobre ser profesor: la escuela del profesor-pionero en Cláudia, Estado de Mato Grosso Tomé, Cristinne Leus
|
| |
| · Escuela, currículo e identidades juveniles: efectos de sentido en el discurso de profesores Fiss, Doris Maria Luzzardi; Barros, Rafael D'Ávila
|
| |
| · Maestros y textos en Argentina: el lugar en la enseñanza escolar de lenguas extranjeras, entre 1880 y 1930 Morales, Gladys
|
| |
| · Los diccionarios de Wittgenstein y Baruk: significado linguístico en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas Silveira, Marisa Rosâni Abreu; Meira, Janeisi de Lima; Silva, Paulo Vilhena da
|
| |
| · Entre la modernidad y postmodernidad: discurso y ensenãnza Coracini, Maria José Rodrigues Faria
|
| |
| · Memorias de formación: qué decir de la experiência en la escrita o la escrita como experiencia Pillar, Analice Dutra; Pontes, Gilvânia Maurício Dias de
|
| |
| · Iconoclash: reflexiones sobre la cultura visual y las investigaciones sobre Educación Fischman, Gustavo E.; Sales, Sandra R.
|
| |
Outros Temas |
| |
| · Responsabilización amenazada: sobre hablar de "bobadas" en la educación Kesselring, Thomas
|
| |
| · Algumas notas sobre educação e ética à luz do pensamento de Kant Menezes, Edmilson; Boto, Carlota
|
| |
| · Ética en la escuela: un enfoque argumentative Oliveira, Renato Jose de
|
| |
| · Escribir, incorporar, escribir a sí mismo: prácticas de creación de sí mismo en la formación teatral Alcântara, Celina Nunes de; Icle, Gilberto
|
| |
| · Maestras de educación básica: acercamientos y desviaciones de las Matemáticas Gino, Andréa Silva; Gomes, Maria Laura Magalhães
|
| |