Editorial |
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| | · Editorial Hermann, Nadja
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Apresentação |
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| | · Apresentação Fiss, Dóris Maria Luzzardi; Mutti, Regina Maria Varini
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Dossiê: Educação, pesquisa e linguagem: encontros e atravessamentos |
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| | · Indisciplina y discurso pedagógico: efectos de sentidos diversos en la confrontación Mutti, Regina Maria Varini
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| | · Sentidos sobre ser profesor: la escuela del profesor-pionero en Cláudia, Estado de Mato Grosso Tomé, Cristinne Leus
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| | · Escuela, currículo e identidades juveniles: efectos de sentido en el discurso de profesores Fiss, Doris Maria Luzzardi; Barros, Rafael D'Ávila
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| | · Maestros y textos en Argentina: el lugar en la enseñanza escolar de lenguas extranjeras, entre 1880 y 1930 Morales, Gladys
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| | · Los diccionarios de Wittgenstein y Baruk: significado linguístico en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas Silveira, Marisa Rosâni Abreu; Meira, Janeisi de Lima; Silva, Paulo Vilhena da
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| | · Entre la modernidad y postmodernidad: discurso y ensenãnza Coracini, Maria José Rodrigues Faria
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| | · Memorias de formación: qué decir de la experiência en la escrita o la escrita como experiencia Pillar, Analice Dutra; Pontes, Gilvânia Maurício Dias de
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| | · Iconoclash: reflexiones sobre la cultura visual y las investigaciones sobre Educación Fischman, Gustavo E.; Sales, Sandra R.
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Outros Temas |
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| | · Responsabilización amenazada: sobre hablar de "bobadas" en la educación Kesselring, Thomas
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| | · Algumas notas sobre educação e ética à luz do pensamento de Kant Menezes, Edmilson; Boto, Carlota
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| | · Ética en la escuela: un enfoque argumentative Oliveira, Renato Jose de
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| | · Escribir, incorporar, escribir a sí mismo: prácticas de creación de sí mismo en la formación teatral Alcântara, Celina Nunes de; Icle, Gilberto
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| | · Maestras de educación básica: acercamientos y desviaciones de las Matemáticas Gino, Andréa Silva; Gomes, Maria Laura Magalhães
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