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Revista Diálogo Educacional
versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

 

Sumário
Rev. Diálogo Educ. vol.10 no.31 Curitiba set./dez. 2010

 Editorial
  
 Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
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 Dossiê
  
 ·  A formação continuada de professores para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC): o caso do projeto Escolas em Rede, da Rede Estadual de Educação de Minas Gerais
Silva, Cleder Tadeu Antão da; Garíglio, José Ângelo

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 ·  Grupos de pesquisa: o acolhimento aos habitantes, visitantes e transeuntes de um ambiente virtual
Brito, Glaucia da Silva; Knoll, Ariana Chagas Gerzson; Simonian, Michele

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 ·  Formação de professores numa visão complexa com o auxílio de metodologias e dispositivos em interfaces online
Santos, Vanderlei Siqueira dos; Behrens, Marilda Aparecida; Torres, Patrícia Lupion; Matos, Elizete Lúcia Moreira

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 ·  As particularidades e os fatores de sucesso na colaboração a distância entre professores no âmbito do projeto Cégep em Rede
Poellhuber, Bruno; Fortin, Marie-Noëlle; Rosa, Sirléia Ferreira Silva

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 ·  As tecnologias educacionais na formação em educação ambiental para a sustentabilidade
Guerra, Antonio Fernando Silveira

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 ·  Eduportfolio: a tool for second language teachers
Karsenti, Thierry; Collin, Simon

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 ·  Esperanças, receios, crenças e valores: o que está presente no imaginário do professor quando planeja sua proposta de trabalho integrando as tecnologias?
Costa, Sirley Terezinha Golemba; Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos

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 ·  Harnessing ICT to support the mixed-mode delivery framework
Keng, Koh Noi

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 Diversos
  
 ·  Sobre algumas contradições da forma escolar
Pereira, Marcos Villela

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 ·  “Não estou preparado”: a construção da docência na educação inclusiva
Saraiva, Ana Cláudia Lopes Chequer; Vicente, Carla Cristina; Ferenc, Alvanize Valente Fernandes

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 ·  Educação continuada coletivizada como espaço de investigação da socialização de professores
Sambugari, Márcia Regina do Nascimento

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 ·  Integração dos elementos tempo/espaço e aprendizagem no cotidiano da sala de aula
Portilho, Evelise Maria Labatut; Hoça, Liliamar

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 Resenha
  
 ·  Como as pessoas aprendem: cérebro, mente, experiência e escola
Pasinato, Nara Maria Bernardes

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