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Revista Diálogo Educacional
versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X

 

Tabla de contenido
Rev. Diálogo Educ. vol.20 no.66 Curitiba jul./sept 2020

 Apresentação
  
 ·  Apresentação - v. 20 n. 66
Carreras, Maria Paula; Novaes, Adelina; Ens, Romilda Teodora; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski

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 Dossiê
  
 ·  Miradas psicosociales para la práctica docente: elaboración de una estrategia de investigación
Novaes, Adelina; Souza, Érika Kulessa de; Sant’Anna, Paulo Afranio

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 ·  La formación del profesorado como entorno de pensamiento: diseño representacional y procesos narrativos
Andrade, Daniela B. S. Freire; Costa, Ângela Cristina Lisboa

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 ·  Conceptos de "práctica" en el campo educativo: historia conceptual y teoría de las representaciones sociales enfoque
Lira, André Augusto Diniz; Bôas, Lúcia Villas

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 ·  Representación social y inclusión: como entender la diferencia
Souza, Angela Maria Baltieri; Sousa, Clarilza Prado de; Gonçalves, Helenice Maia

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 ·  Una perspectiva dialógica de las representaciones sociales sobre el uso de las tecnologías digitales en el contexto educativo
bastos, rafael lira gomes; ribeiro, pollyanne bicalho

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 ·  Representaciones sociales del trabajo en tensión: narraciones de agentes e y docentes de Educación Infantil
Lima, Raquel Garcia Braga de; Lima, Rita de Cássia Pereira

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 ·  Formación Profesional y Práctica Docente: representaciones sociales de los profesores de la red pública básica de enseñanza
Nascimento, Ivany Pinto; Kimura, Patrícia Rodrigues De Oliveira; Cardoso, Maura Lúcia Martins

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 ·  Investigación de la práctica pedagógica: educación continua en las narrativas y representaciones de los profesionales de la educación
Geronasso, Jociane Emídia Silva; Ens, Romilda Teodora; Trindade, Rui

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 ·  Narrativas y representación social: maestros de primaria y fracaso escolar
Chamon, Edna Maria Querido de Oliveira; Miragaia, Suellen Patareli; Monteiro, Patrícia Diana Edith B. de S. e Camargo Ortiz

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 ·  Narraciones de los educadores socioeducativos: representaciones sociales sobre la adolescencia en la producción del trabajo socioeducativo
Eyng, Ana Maria; Ramos, Auda

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 ·  Trabajo docente y narrativa: Las dimensiones del Ser docente
Carreras, María Paula; Belló, Paula; Stockl, Cynthia María Torres

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 ·  Educación Infantil y Ciudad Educadora: por las representaciones de lo discurso documental y de las narrativas
Donato, Sueli Pereira; Nagel, Jaqueline Salanek De Oliveira

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 ·  La transición de la educación de la primera infancia a la escuela primaria narrada por los niños
Furlanetto, Ecleide Cunico; Medeiros, Aline de Souza; Biasoli, Karina Alves

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 ·  Documento autobiográfico: costuras estéticas en los procesos narrativos de la práctica docente
Rosito, Margaréte May Berkenbrock; Souza, Juliana Paiva Pereira De

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 ·  ¿Qué esperan los alumnos de un “buen profesor”? Develando expectativas para repensar la práctica docente
Bossolasco, María Luisa; Chiecher, Analía Claudia

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 ·  Mapa mental de las representaciones sociales demaestros de la educación fundamental acerca de la educación étnico-racial
Santos, Antônio Luís Parlandin dos; Silva, Glauber Ranieri Martins da; Gonçalves, Arlete Marinho

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 ·  Un estudio sobre las familias de estudiantes de la escuela pública en las representaciones sociales construidas por maestros
Lima, Andreza Maria; Machado, Laêda Bezerra

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 ·  Maestras mayores del campo: narraciones sobre formación y práctica pedagógica
Souza, Maria Antônia; Pereira, Maria de Fátima Rodrigues; Fontana, Maria Iolanda

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 Artigos
  
 ·  Contribuciones formativas de PIBID a la práctica de la reflexión lingüística en la enseñanza de la lengua portuguesa
Silva, Fabrício Oliveira da; Madureira, André Luiz Gaspari

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 ·  La educación como práctica de libertad por medio del Teatro del Oprimido: nuevas aplicaciones educacionales
Silva, Mádson Francisco da; Silva, Maria de Fátima Gomes da

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 ·  Dialogo, contextualización del conocimiento y autonomía en Paulo Freire y la semipresencialidad en la Educación Superior
Bertolin, Julio Cesar Godoy; Bohrz, Rafaela

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 ·  Fijado a la pared, lo escrito: la rutina escolar en invención y crítica
Lacerda, Mitsi Pinheiro de

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