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Revista Brasileira de Educação Médica
versão impressa ISSN 0100-5502versão On-line ISSN 1981-5271

 

Sumário
Rev. Bras. Educ. Med. vol.38 no.01 Rio de Janeiro jan./mar. 2014

 Editorial
  
 ·  As novas diretrizes curriculares e a cartilha do SUS: alfabetizando professores do curso médico: paradoxos & contradições
Barbosa Neto, Francisco

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 Pesquisa
  
 ·  Autonomia no contexto pedagógico: percepção de estudantes de medicina acerca da aprendizagem baseada em problemas
Smolka, Maria Lúcia Rebello Marra; Gomes, Andréia Patrícia; Siqueira-Batista, Rodrigo

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 ·  Desenvolvimento discente no estágio em estratégia saúde da família
Cavalcante, João Klínio; Soares, Francisco José Passos; Correia, Divanise Suruagy

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 ·  Avaliando conhecimento em DST de graduandos em medicina segundo a taxonomia de bloom
Bórnea, Eloá Rondi; Gonçalves, Aguinaldo; Padovani, Carlos Roberto

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 ·  Avaliação do conhecimento da ética médica dos graduandos de medicina
Godoy, Moacir Fernandes de; Ferreira, Hanna Rafaela Alves; Pria, Otávio Augusto Ferreira Dalla

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 ·  Religiosidade no contexto médico: entre a receptividade e o silêncio
Pinto, Anderson Nunes; Falcão, Eliane Brígida Morais

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 ·  A transformação curricular e a escolha da especialidade médica
Costa, José Roberto Bittencourt; Romano, Valéria Ferreira; Costa, Rosane Rodrigues; Gomes, Andréia Patrícia; Alves, Luiz Anastácio; Siqueira-Batista, Rodrigo

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 ·  Conhecimentos em atenção pré-hospitalar e suporte básico de vida por estudantes recém-ingressos de medicina
Maia, Evanira Rodrigues; Gonçalves Júnior, Jucier; Lima, Estelita Pereira; Campos, Warner; Jovino, Eduarda Monteiro; Fernandes, Fernando França; Lacerda, Victor Rocha Cabral de

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 ·  Aproveitamento teórico-prático da disciplina anatomia humana do curso de fisioterapia
Arruda, Rodrigo Moreira; Sousa, Cintia Regina Andrade

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 ·  O contexto formativo em uma instituição federal de ensino superior (IFES) em consolidação: visão dos alunos de fisioterapia
Faria, Karen Nubya; Nogueira, Ricardo; Ramos, Maquele Lago; Neves, Dâmares Ribeiro; Ribeiro, Camila Lima; Santos, Ana Paula

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 ·  Especialidade médica: escolhas e influências
Sousa, Ivy Quirino de; Silva, Catarina Pereira da; Caldas, Cezar Augusto Muniz

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 ·  Avaliação da evolução da empatia em alunos do quarto ano da graduação em medicina da Unifesp em 2012
Thomazi, Lívia; Moreira, Fernanda Gonçalves; Marco, Mario Alfredo de

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 ·  Visão de preceptores sobre o processo de ensino-aprendizagem no internato
Barreto, Vitor Hugo Lima; Marco, Mario Alfredo de

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 ·  Avaliação do estágio de urgências clínicas em uma unidade de pronto atendimento sob a perspectiva dos alunos
Campos, Maria Celeste Gonçalves; Senger, Maria Helena

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 Relato de Experiência
  
 ·  Projeto terapêutico singular no âmbito da saúde mental: uma experiência no curso de graduação em medicina
Dorigatti, Alcir Escocia; Aguilar, Maria Laura; Madureira, Ricardo M.; Fonseca, Felipe G. da; Campos, Rosana Teresa Onocko; Nascimento, Juliana Luporini

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 ·  MadAlegria: estudantes de medicina atuando como doutores-palhaços: estratégia útil para humanização do ensino médico?
Takahagui, Flavio Mitio; Moraes, Érika Neves de Souza; Beraldi, Gabriel Henrique; Akamine, Guilherme Kenzzo; Basile, Maria Aparecida; Scivoletto, Sandra

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 Resumo de Tese
  
 ·  Reflexão discente sobre a futura prática médica através da integração com a equipe de saúde da família na graduação
Makabe, Maria Luisa Faria; Maia, José Antonio

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 Revisão
  
 ·  Desafios da educação médica e da investigação em saúde no contexto de angola
Ferreira, Albano V. L.; Fresta, Mário; Simões, Cristóvão F. C.; Sambo, Maria do Rosário B.

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 ·  Formação das mulheres nas escolas de medicina
Ávila, Rebeca Contrera

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 ·  Exame do CREMESP como indicador da qualidade do ensino médico
Mota, Alice; Carvalho, Beatriz; Candido, Ludmilla; Lomanto, Raisa; Maia, Thaís

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