 Editorial |
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| | Anaruma, Silvia Marina |
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| Dossiê |
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| | · Comment les jeunes de quartiers dits "sensibles" perçoivent-ils la société dans laquelle ils évoluent?
Belgacem, Dalila
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| | · Vécu des situations scolaires, estime de soi et Développement: du jugement moral a la période de la latence
Riard, Emile-Henri
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| | · Imaginário, cultura global e violência escolar
Silva, Joyce Mary Adam de Paula e; Salles, Leila Maria Ferreira
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| | · Adolescência e subjetividade: pressupostos teóricos para uma análise dos sentidos e significados no campo da saúde
Fonseca, Débora Cristina
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| | · Discutindo algumas faces do fracasso escolar como um “sintoma” da violência escolar: do individual à instituição
Silva, Rosane Gumiero Dias da
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| Artigos |
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| | · A fraternidade e a educação para a paz: possibilidades pedagógicas numa perspectiva de mudança
Benites, Larissa Cerignoni; Souza Neto, Samuel; Cyrino, Marina; Costa, Mariane Gimenes; Costa, Julia Jacomini
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| | · A sociologia da infância: esboço de um mapa
Moruzzi, Andrea Braga
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| | · De objetos a sujeitos de pesquisa: contribuições da sociologia da infância ao desenvolvimento de uma etnografia da educação de crianças de populações tradicionais
Pereira, Bárbara Elisa; Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso
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| | · Brincar infantil e subjetividade: reflexões a partir da brincadeira de casinha
Sommerhalder, Aline; Alves, Fernando Donizete
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| | · A cultura material escolar como fonte de pesquisa das práticas escolares em São João del-Rei, MG (1938-1944)
Abreu Junior, Laerthe de Moraes; Guimarães, Paula Cristina David
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| | · A promoção da saúde em escolas do ensino fundamental e médio em Teresina, PI
Aguiar, Elenita Maria Dias de Sousa; Sousa, Emanuelle Agda Ferreira de
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| Resenhas |
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| | · Português no ensino médio e formação do professor
Ribeiro, Roberta Soares; Tassoni, Elvira Cristina Martins
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