 Editorial |
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| | · Editorial - Eduteo v28n58
Iaochite, Roberto Tadeu
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| | · LA RELACIÓN ENTRE ENSINANZA Y INVESTIGACIÓN SOBRE LA PERCEPCIÓN DE LOS PROFESORES DE INGLÉS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Grandi, Caroline Almeida da Silva; Volpato, Gildo
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| | · DIARIOS DE CLASE DE UNA CASI PROFESORA: MEMORIAS DE PASANTÍA DEL CURSO MAGISTERIO (1987)
Rosa, Gabriela Spies da; Almeida, Doris Bittencourt
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| | · EVOLUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN NO FORMAL Y DIVULGACIÓN CIENTÍFICA EN BRASIL: UN META-ESTUDIO
Marques, Joana Brás Varanda; Freitas, Denise de
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| | · LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: UNA CONCEPCIÓN DE MAESTROS
Costa, Ailton Barcelos da; Aniceto, Gabriela; Aguiar, Graziele Thomasinho de
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| | · EL TRABAJO COLABORATIVO ENTRE PROFESORES Y ESTUDIANTES DE LICENCIATURA: ESTIMULO A LAS PRACTICAS “AUTORALES” CONSIDERANDO EL CURRÍCULO DEL ESTADO DE SÃO PAULO
Massabni, Vânia Galindo
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| | · HABILIDADES SOCIALES Y PÚBLICO-OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL: ANÁLISIS DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA BRASILEÑA
Azevedo, Tássia Lopes de; Costaarolina Severino Lopes da
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| | · EVALUACIÓN DE LA EFICACIA DEL PROGRAMA DE ASISTENCIA ESTUDIANTIL EN UN CAMPUS DE UNA UNIVERSIDAD FEDERAL DE BRASIL
Cavalcanti, Rosangela Wojdela; Rasoto, Vanessa Ishikawa
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| | · VOCACIÓN, UNA RESONANCIA DEL DASEIN
Castro, João Cardoso de; Castro, Murilo Cardoso de
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| | · LITERATURE JUEGOS DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD ESPACIAL: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA INTERNACIONAL
Gomes, Marcus Vinicius Mendes; Pereira-Guizzo; Sampaio, Renelson Ribeiro; Nascimento, Jefferson Oliveira do
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| | · LA INDUSTRIA CULTURAL Y EL CINE: PROYECCIONES DE LA COMUNICABILIDAD DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN
Jacobi, Daniel Felipe; Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano
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| | · PROFESORES EFICIENTES: CÓMO ASEGURAR MEJORES RESULTADOS CON LA POLÍTICA DEL BANCO MUNDIAL DE CONTROL DE LOS DOCENTES
Dantas, Eriane de Araújo; Jesus, Wellington Ferreira de
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| | · ESCUELAS MULTIGRADO Y LA PEDAGOGÍA HISTÓRICO-CRÍTICA: EL COMIENZO DE UNA REFLEXIÓN
Nunes, Klivia Cássia Silva; Bezerraria Cristina dos Santos
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| | · ENSEÑANZA DE HISTORIA Y TEORÍA HISTÓRICO-CULTURAL: REFLEXIONES SOBRE LA ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Alves, Clarice Gonçalves Rodrigues
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