 Editorial |
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| | · EDITORIAL: De como ser / viver Carolina Maria de Jesus v. 21 • n. 62 • jul. / set. 2020
Paiva, Jane; Leonardi, Paula
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| Raça e Cultura |
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| | · ROMPENDO O EPISTEMICÍDIO: conhecimento em Raça e Cultura e a produção do GT 21 da ANPEd
Dias, Lucimar Rosa; Passos, Mailsa Carla Pinto; Rodrigues, Tatiane Cosentino
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| | · MUJERES QUILOMBOLAS EN LA COMUNIDAD CÓRREGO DO MEIO Y LA BÚSQUEDA POR LA ENSEÑANZA FORMAL
Paiva, Tawani Mara de Sousa; Eiterer, Carmem Lúcia; Vencato, Ana Paula
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| | · JÓVENES NEGRAS PERIFÉRICAS: afloradas interseccionalidades de raza y género
Valentim, Silvani dos Santos; Souza, Andréia Carvalho de
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| | · EN DEFENSA PROPIA: la escritura feminina negra como confrontación y transgresión
Almeida, Marisangela Lins de
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| | · EL PROBLEMA DE LA INTRODUCCIÓN DE IDIOMAS NACIONALES EN EL SISTEMA EDUCATIVO FORMAL DE BENIN: fuerzas y restricciones
Oliveira, Julvan Moreira de; Adjoudeme, Narcisse Sylvestre Sègla
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| | · PEDAGOGÍA DE CIRCULARIDAD: fundamentos de enseñanza inspirados en Unzó ia Kisimbi ria Maza Nzambi
Ferreira, Tássio
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| | · EDUCACIÓN DE RELACIONES ÉTNICO-RACIALES Y EDUCACIÓN INFANTIL: centrándose en experiencias basadas en el uso de folletos
Carvalho, Thaís Regina de
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| | · POSIBLES DIÁLOGOS ENTRE ESCUELAS Y TERREIROS: estrategias para la lucha contra el racismo
Sant’Anna, Cristiano; Silva, Isadora Souza
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| | · FORMACIÓN DE PROFESORES Y RACISMO — ¿para donde vamos?
Macedo, Rejane Lucia Amarante de
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| | · ENCRUCIJADA DE CONOCIMIENTOS EN TIEMPOS DE CÓLERA: currículum descolonial y pedagogias de escrevivência
Peixoto, Fabiana de Lima
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| | · AFROCENTRICIDAD Y EL PENSAMIENTO DECOLONIAL: perspectivas epistemológicas en la investigación sobre las relaciones étnico-raciales
Reis, Maria Conceição; Silva, Joel Severino; Almeida, Gabriel Swahili Sales
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| | · DANZAS EN TERREIROS: educación de los cuerpos para los hilanderos en Quimbanda
Soares, Rodrigo Lemos; Dillmann, Mauro
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| | · MARACATU RURAL EN LA PROPUESTA PEDAGÓGICA CURRICULAR DE EDUCACIÓN INFANTIL EN NAZARÉ DA MATA-PE
Silva, Daiane Lopes da; Arantes, Adlene Silva
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| | · SOCIALIZACIÓN ÉTNICO-RACIAL DE NIÑOS EN LA GUARDERÍA DE UNA COMUNIDAD DESCENDIENTE DE QUILOMBOLAS
Aquino, Pedro Neto Oliveira de; Cruz, Silvia Helena Vieira
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| | · AUTODECLARACIÓN RACIAL Y DESARROLLOS EDUCACIONALES EN LA ESCUELA ESTADUAL GENERAL AZEVEDO COSTA
Videira, Piedade Lino; Oliveira, Wesley Vaz; Penha, Sabrina Silva
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| | · EVASIÓN Y PERMANENCIA DE COTISTAS Y NO COTISTAS RACIALES EN LA ENSEÑANZA TÉCNICA
Silva, Natalino Neves da; Pereira, Aline de Carvalho
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| | · REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS DOCENTES SOBRE LAS RELACIONES ÉTNICO-RACIALES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA EN LA AMAZONÍA
Santos, Raquel Amorim; Neves, Joana d’Arc de Vasconcelos; Pereira, Morgana da Silva
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| | · TRINCHERAS CULTURALES, LEY 10639/2003 Y BAIXADA FLUMINENSE
Costa, Ricardo Dias da; Fernandes, Ana Paula Cerqueira; Siss, Ahyas
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| | · EL DESEMPEÑO DEL MOVIMIENTO NEGRO Y LOS PROBLEMAS RACIALES EN EL CURSO DE PEDAGOGÍA EN UFSC
Passos, Joana Célia dos; Gaudio, Eduarda Souza
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| | · HOMBRES NEGROS, FÚTBOL Y RECUERDOS COLECTIVOS EN MATO GROSSO
Pinho, Vilma Aparecida de; Grunennvaldt, José Tarcísio
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| | · EL CENTRO DE CINE AFROCARIOCA ZÓZIMO BULBUL COMO UN ESPACIO PARA LA EDUCACIÓN DECOLONIAL
Rosa, Fábio José Paz da
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| | · CINE NEGRO EN LA EDUCACIÓN ANTIRRACISTA: una posibilidad de reeducación de la mirada
Ventura, Hélio Lucio dos Reis; Oliveira, Samuel Silva Rodrigues de; Borges, Roberto
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| | · IMPLEMENTACIÓN DE LA LEY N. 11.645 / 2008: una experiencia en la formación de profesores
Soratto, Marinês; Nascimento, Adir Casaro
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| | · CONTRIBUCIONES DE ESTUDIOS CRÍTICOS SOBRE RELACIONES ÉTNICO-RACIALES AL CAMPO DE LA EDUCACIÓN
Araujo, Débora Cristina de; Silva, Paulo Vinicius Baptista da
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| | · SIGNIFICADOS SOBRE LA ERER: un análisis de publicaciones en revistas educativas (2015-2019)
Coelho, Wilma de Nazaré Baía; Regis, Kátia Evangelista; Silva, Carlos Aldemir Farias da
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| Elos |
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| | · EDUCACIÓN ESCOLAR Y REDES DE CONOCIMIENTO EN MOZAMBIQUE: colonialidad, epistemicidio y cuestiones actuales
Chaua, Roberto da Costa Joaquim
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| Ensaios |
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| | · LA FUERZA EDUCATIVA Y EMANCIPADORA DEL MOVIMIENTO NEGRO EN TIEMPOS DE FRAGILIDAD DEMOCRÁTICA
Gomes, Nilma Lino
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| | · URBANISMO AFRICANO: 6000 años de edificios (una introducción al tema)
Cunha Júnior, Henrique
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| Entrevista |
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| | · "SOY MÁS ACTIVISTA, MILITANTE EN LA ZONA QUE INVESTIGADOR EN EDUCACIÓN": Zélia Amador de Deus y educación anti-racista
Dias, Lucimar Rosa; Passos, Mailsa Carla Pinto; Rodrigues, Tatiane Cosentino
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| Artigos de Demanda Contínua |
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| | · RECUERDOS DE EXPERIENCIAS EJA DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE SÃO CARLOS Y LA UNIVERSIDAD DE BRASILIA
Duques, Maria Luiza Ferreira; Santos, Cláudio Eduardo Félix dos
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| | · ENTRENAMIENTO PEDAGÓGICO EN LAS NORMAS NACIONALES DEL CURRÍCULO PARA EL CURSO DE PEDAGOGÍA: consideraciones a la luz de la teoría de la argumentación
Costa, Clara Corrêa; Gonçalves, Helenice Maia
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| | · POLÍTICAS PÚBLICAS DE LA LECTURA Y BIBLIOTECA ESCOLAR: análisis de materialización en Anhumas / São Paulo
Sala, Fabiana; Militão, Silvio César Nunes
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| | · (IN)VISIBILIDADES AFECTIVAS: metodologías artísticas en la investigación narrativa
Ramallo, Francisco; Porta, Luis
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| | · LA HISTORIA DE ESMERALDA Y SUS CUADERNOS DE RECETA
Silva, Elza Fagundes da; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
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