 Editorial |
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| | · Editorial
Franco, Alexia Pádua
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| Artigos |
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| | · Avaliação, exames e poderes: a “docimologia” a partir de algumas contribuições de Foucault e Nietzsche
Borges, Bruno Gonçalves; Silva, Sérgio Pereira da
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| | · Catarse e educação dos sentidos: A contribuição da filosofia estética de Theodor Adorno
Loureiro, Robson; Fonte, Sandra Soares Della; Oliveira, Tamiris Souza de
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| | · Os diagramas de Venn como recurso filosófico no jardim de infância
Carvalho, Magda Costa; Santos, Ana Isabel; Sequeira, Renata
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| | · Diálogo, alteridade e agir ético na educação: um encontro entre Martin Buber, Mikhail Bakhtin e Paulo Freire
Pena, Alexandra Coelho
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| | · Educação pela contingência - o não idêntico no seio da instituição
Chataignier, Gustavo
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| | · Educar em Si: variações sobre o tema das competências socioemocionais
Rueda, Carlos Velázquez
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| | · Escrita de si e trabalho ético no estágio supervisionado na formação inicial de professores
Leite, Vanessa Caldeira; Garcia, Maria Manuela Alves
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| | · O Eutidemo de Platão: um convite à filosofia e à virtude. Um diálogo protréptico sobre a protréptica
Palpacelli, Lucia
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| | · A filosofia realista e naturalista de John Dewey:contribuições para uma epistemologia na atualidade
Nascimento, Edna Maria Magalhães do
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| | · A função da imitação no projeto educativo da República e a questão do estilo imitativo dos diálogos de Platão
Cecílio, Guilherme da Costa Assunção
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| | · Os fundamentos da educação popular e seu horizonte formativo: a cidadania em questão
Pitano, Sandro de Castro
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| | · O hábito da reprodução de teorias: produção e ensino de filosofia no Brasil contemporâneo
Piza, Suze Oliveira
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| | · Interdisciplinaridade: da simplificação ao pensamento complexo
Tauchen, Gionara; Fávero, Altair Alberto; Alvarenga, André Martins
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| | · A interpretação de Benveniste sobre as Categorias de Aristóteles
Silva, Flávia Santos da; Chaves-Tannús, Marcio
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| | · Uma ontologia negativa do indivíduo em Althusser
Goto, Roberto
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| | · Apotamentos sobre linguagem, língua e política em Dante. Uma leitura gramsciana
Lacorte, Rocco
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| | · “Pessoa”, um si mediatizado: uma reflexão educativa e multicultural na filosofia de Ricoeur
Fonseca, Josélia Ribeiro
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| | · Possibilidades de (re)inventar a inclusão para os aprendizes do século XXI: contribuições da filosofia da diferença de Gilles Deleuze
Orrú, Silvia Ester
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| | · Protágoras e Górgias: mestres de virtude?
Eustacchi, Francesca
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| | · Qual herança da modernidade? Uma crítica ao universalismo como critério normativo e projeto cosmopolita
Danner, Leno Francisco
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| | · Rousseau e Schiller: elementos para uma formação estética do homem
Eccel, Daiane; Dozol, Marlene de Souza
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| | · Trajetórias, memórias e legitimação de vidas letradas na educação de adultos
Laranjeira, Rómina Mello
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