 Artigos |
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| | · Para uma crítica da objetividade no monitoramento da qualidade da educação básica no Brasil
Araújo, Abelardo Bento
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| | · Especificidades e usos da noção de signo em A Arqueologia do Saber
Carlos, Erenildo João
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| | · Epistemologia de fronteiras em Walter Mignolo: compreensão, críticas e implicações na pesquisa em educação
Oliveira, Damião Bezerra; Gomes, Raphael Carmesin
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| | · Ainda assim, a docência... Experiências formativas e reafirmação da escolha pelo magistério*
Santos, Lorene dos; Almeida Júnior, Admir Soares de; Gariglio, José Ângelo
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| | · O ensino de filosofia para/com crianças: uma revisão sistemática da literatura
Cunha Junior, Williams Nunes da; Freitas, Isabel Ferreira; Ferreira, Vanessa do Rêgo
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| | · Elementos para uma psicopedagogia da cultura digital
Nunes, Marcus Vinicius de Souza
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| | · A potencialidade na filosofia da educação antiga e medieval
Boveto, Lais; Oliveira, Terezinha
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| | · Ensino de filosofia: notas sobre o campo e sua constituição
Rodrigues, Augusto; Gelamo, Rodrigo Pelloso
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| | · Nietzsche e seu olhar sobre os estabelecimentos de ensino alemães como reflexo da cultura moderna
Costa, Abraão Lincoln Ferreira
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| | · O estatuto da ideia de Filosofia Primeira na Fenomenologia de Husserl
Vieira, Marcelo Rosa
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| | · A filosofia na Pedagogia do Oprimido
Santos, João Wilson Sobral
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A filosofia na primeira universidade da América Latina (Universidad de San Marcos 1551)
Culleton, Alfredo
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É a metafísica uma ciência a priori ou a posteriori’? Suárez e a fundamentação da metafísica
Cezar, Cesar Ribas; Nascimento, Carlos Arthur Ribeiro
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Lógica, formação escolar e filosofia entre os jesuítas
Nascimento Júnior, Fábio Baltazar
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Suárez e a Filosofia Moderna
Burlando, Giannina
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Corpus Paraensis
Marques, Lúcio Álvaro
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