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Reflexão e Ação
versión On-line ISSN 1982-9949

 

Tabla de contenido
Rev. Reflex vol.23 no.3 Santa Cruz do Sul set./dic. 2015

 Apresentação
  
 ·  Educação de surdos: políticas e práticas
Thoma, Adriana da Silva; Oliveira, Claudio José de

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 Educação de surdos: políticas e práticas
  
 ·  Asignatura de libras: ¿lo que las investigaciones académicas dicen sobre su inserción en la educación superior?
Klein, Madalena; Santos, Angela Nediane dos

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 ·  La enseñanza del portugués como segunda lengua para sordos: estrategias didácticas
Santos, Glaucia Ferreira Dias dos; Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de; Almeida, Djair Lázaro de

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 ·  Lectura de imágenes en arte: una mirada para la educación de sordos
Kappaun, Ivan Jeferson; Müller, Janete Inês; Kipper, Daiane; Thoma, Adriana da Silva

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 ·  Mapeando currículos para la educación de sordos: conocimientos y prácticas docentes
Giordani, Liliane Ferrari; Gai, Daniele Noal; Marins, Cássia Lobato

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 ·  Cuerpo sordo y sus singularidades
Rodrigues, Aline; Munhoz, Angélica Vier; Hattge, Morgana Domênica

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 ·  Prácticas de organización de la comunidad sorda: articulaciones a partir de la cultura
Camatti, Liane; Lunardi-Lazzarin, Márcia Lise

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 ·  Libras e implante coclear: ¿contradicción o complementariedad?
Nascimento, Lilian Cristine Ribeiro; Lima, Cibelle Carlos Sousa

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 ·  Las cronicas de Jorge Sergio L. Guimarães y las representaciones acerca de la sordera en las decadas de 1950 y 1960
Lebedeff, Tatiana Bolivar; Madeira, Diogo de Souza

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 ·  Aprender / enseñar filosofía en el lenguaje gestual portuguesa
Correia, Fátima Sá; Coelho, Orquídea

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 ·  Matemática para ciudadanos: discursos curriculares sobre la enseñanza de matematica para sordos
Alberton, Bruna Fagundes Antunes; Thoma, Adriana da Silva

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 ·  El futuro académico y profesional en las representaciones sociales de la high school secundaria de jóvenes sordos
Gonçalves, Arlete Marinho; Nascimento, Ivany Pinto; Lobato, Huber Kline Guedes

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 ·  Narrativas sobre la educación literaria bilingüe en la práctica pedagógica con alumnos sordos
Gurge, Lia Gonçalves; Karnopp, Lodenir Becker

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 Artigos
  
 ·  Entre palabra y vida: una lectura sobre documentación pedagógica y narrativa en el contexto de educación infantil inclusiva
Simiano, Luciane Pandini; Vasques, Carla Karnoppi

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 ·  Controversias socio-pedagógicas sobre la capacidad de ser sujeto: entre la dependencia y la autonomía
Planella, Jordi

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 ·  Educación profesional, trabajo y producción de saberes
Oliveira, Maria Clarice Rodrigues de; Franzoi, Naira Lisboa

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 ·  Las narraciones como recurso para la enseñanza de la historia
Amorim, Gusmão Freitas; Rabêlo, Maria Zilvânia Gomes; Rodriguez, Jorge Alberto

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 ·  Notas para la construcción de la racionalidad ambiental
Felício, Munir Jorge

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 ·  Notas para la construcción de la racionalidad ambiental
Baldin, Nelma; Mello, Amanda Carolina de

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