 Editorial |
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| | · Editorial
Aguiar Jr., Orlando
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| Artigos |
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| | · Entre representações e discursos: os sentidos da matemática escolar nas formulações de docentes
Oliveira, Guilherme Adorno de; Bellini, Luzia Marta; Lara, Renata Marcelle
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| | · O mecanismo de antecipação aplicado à análise discursiva de entrevistas: imaginários de leitura de professores na educação científica
Zimmermann, Narjara; Silva, Henrique César da
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| | · Mediação: significações, usos e contextos
Pinto, Simone; Gouvêa, Guaracira
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| | · Desenvolvimento sustentável e concepções de professores de biologia em formação inicial
Araújo, Magnólia Fernandes Florêncio de; Pedrosa, Maria Arminda
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| | · Aportes teóricos e metodológicos para a constituição de um grupo de planejamento conjunto com docentes da licenciatura em física
Silva, João Ricardo Neves da; Carvalho, Lizete Maria Orquiza de
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| | · A estrutura argumentativa e as características dos argumentos no texto que aborda a “Nova Teoria Sobre Luz e Cores” de Isaac Newton
Marineli, Fábio; Sasseron, Lúcia Helena
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| | · Controvérsias históricas em torno à ideia de natureza: atividades com imagens
Fiúza, Luciana; Guerra, Andreia
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| | · Psicogênese e história das ciências: elementos para uma epistemologia construtivista
Bartelmebs, Roberta Chiesa
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| | · O ensino não formal e a formação de um professor de física para deficientes visuais
Barbosa-Lima, Maria da Conceição de Almeida; Gonçalves, Carla de Oliveira
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