 Apresentação |
| | |
| | · DOSSIÊ: FORMAÇÃO NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA
Almeida, Cleide Rita Silvério de; Severino, Antônio Joaquim; Dias, Elaine Teresinha Dal Mas
|
| | |
| Artigos |
| | |
| | · DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS DE UN GRUPO DE EDUCADORAS DE ESCUELAS PÚBLICAS DURANTE EL PERÍODO DE EDUCACIÓN REMOTA EN LA PANDEMIA
Juliano, Kátia Renata Quinteiro; Flores, Cristine Gabriela de Campos; Casagrande, Cledes Antonio; Backes, Luciana
|
| | |
| | · LA DIFERENCIA COLONIAL Y EL CURRÍCULO CULTURAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
Santos Júnior, Flávio Nunes dos; Neves, Marcos Ribeiro das; Neira, Marcos Garcia
|
| | |
| | · LA FORMACIÓN CONTINUA EN SERVICIO DE DOCENTES DE UN MUNICIPIO DEL TRIÁNGULO MINERO
Nogueira, Adrinelly Lemes; Borges, Maria Célia
|
| | |
| | · LOS POSIBLES APORTES DE LAS HISTORIAS EN CÓMICS EN LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE INGLÉS
Zilio, Talize; Weschenfelder, Gelson; Mügge, Ernani
|
| | |
| | · LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL SIGLO XXI: D'AMBROSIO Y LA MEDIACIÓN DIGITAL
Moura, Filipe Antônio Araújo; Nunes, Andrea Karla Ferreira
|
| | |
| | · PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN EL TERCER AÑO DEL CICLO DE ALFABETIZACIÓN: UNA MIRADA A LA HETEROGENEIDAD
Pereira, Vanessa Brandão; Silva, Magna do Carmo
|
| | |
| | · INICIACIÓN AL IDIOMA INGLÉS EN EDAD PREESCOLAR: IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS DE LA TEORÍA HISTÓRICO-CULTURAL
Brandão, Silvane Maria Pereira; Lima, Elieuza Aparecida de; Valiengo, Amanda
|
| | |
| | · OTROS HORIZONTES EDUCATIVOS, CAMINOS RECORRIDOS POR LA PEDAGOGÍA DECOLONIAL: UNA REVISIÓN SISTEMATICA DE LA LITERATURA
Legramandi, Aline Belle; Roggero, Rosemary; Tavares, Manuel
|
| | |
| | · EL HACER PEDAGÓGICO DE LAS APÓSTOLES DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESUS: DEL APOYO ESPIRITUAL PARA INMIGRANTES ITALIANOS A LA EDUCACIÓN DE LA ÉLITE ECONÓMICA
Franqui, Renata; Toledo, Cezar de Alencar Arnaut de
|
| | |
| | · EL PROCESO DE MEDIACIÓN TEATRAL EN EL ENTORNO VIRTUAL
Correia, Mariana Venâncio; Rosseto, Robson
|
| | |
| | · ATENCIÓN PEDAGÓGICA HOSPITALARIA: UNA REVISIÓN NARRATIVA
Furlanetto, Ecleide Cunico; Biasoli, Karina Alves; Nunes, Cristiane Nobre
|
| | |
| | · LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR EN EL ESTADO DE SÃO PAULO: MATICES DE LA APROPIACIÓN CURRICULAR POR PARTE DE LOS PROFESORES DE SECUNDARIA
Martins, Cristina de Matos; Pacheco, Gabriel Francisco Zago; Silveira, Sergio Roberto
|
| | |
| | · PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y PENSAMIENTO METACOGNITIVO EN LA ENSEÑANZA DE BIOLOGÍA EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Reis, Erisnaldo Francisco; Areas, Glauber Pacheco; Strohschoen, Andreia Aparecida Guimarães
|
| | |
| | · LOS PROYECTOS DE VIDA DE LOS HIJOS DE BABASÚ EXTRACTIVISTAS EN MARANHÃO, ENTRE CONTINUIDADES Y RUPTURAS
Silva, Maria de Fátima Sousa; Aragão, José Euzébio de Oliveira Souza
|
| | |
| | · LA FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN LOS MUNICIPIOS DE LAS REGIONES COSTA VERDE Y CENTRO-SUL FLUMINENSE EN LA PANDEMIA
Souza, Fábio Araujo de
|
| | |
| DOSSIÊ 67 - FORMAÇÃO NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA |
| | |
| | · ¿QUÉ ENTENDEMOS POR FORMACIÓN CUANDO SE TRATA DE LA EDUCACIÓN DE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA?
Lorieri, Marcos Antônio
|
| | |
| | · AVANCES Y RETROCESOS EN LAS RECIENTES REFORMAS DE LA ENSEÑANZA MEDIA: ¿QUÉ RUMBO TOMARÁ LA ÚLTIMA ETAPA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA?
Silva, Monica Ribeiro da
|
| | |
| | · ¿POR QUÉ ES NECESARIA LA FILOSOFÍA EN EL CURRÍCULO DE SECUNDARIA?
Esteves, Anderson Alves; Valverde, Antonio
|
| | |
| | · ENSEÑANZA MEDIA INTEGRADA: LA EXPERIENCIA DEL CAMPUS REGISTRO DEL INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO
Marcondes, Ofélia Maria
|
| | |
| | · A MEAGRE EDUCATION: THE POLITICAL-PEDAGOGICAL PROJECT OF THE HIGH SCHOOL REFORM
Ferreira, Eliza Bartolozzi
|
| | |
| | · FILOSOFÍA EN LA ESCUELA SECUNDARIA PÚBLICA DE PARANÁ: LÍMITES Y DESAFÍOS EN EL CONTEXTO DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
Horn, Geraldo Balduino; Mastey, Avanir; Rezende, Edson Teixeira de
|
| | |
| Ensaios |
| | |
| | · Marina. Lucchesi, Marco. Santo André (SP): Rua do Sabão, 2023
Cruz, Judite Zamith
|
| | |
pdf