child.philo - vol.9 número17

Tabla de contenido
child.philo vol.9 no.17 Rio de Janeiro dic. 2013

Editorial

	· Bienvenida de los editores kennedy, david; kohan, walter o · texto en Portugués \| Inglés · Portugués ( pdf )

Artigos

	· El sol y las najanjas. O acerca del lugar donde los niños y la poesia se encuentran Olarieta, Beatriz Fabiana · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Las aguas de la infancia: niño y memoria en la poesía de jáder de carvalho Ipiranga, Sarah Diva Silva · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Relativismo: un umbral que los alumnos ultrapasan para llegar a ser pensadores críticos y Dialógicos Daniel, Marie-France · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Mejorando la comprensión de las emociones y las habilidades sociales en la temprana Infancia a través de filosofía para niños Giménez-Dasí, Marta; Quintanilla, Laura; Daniel, Marie-France · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Filosofía con niños: una invitación a la autogestión Salas, Ana Corina · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Filosofar y jugar. La dimension lúdica de y en filosofía para niños (fpn) Santi, Marina; Bianco, Andrea Dal · resumen en Español \| Italiano \| Inglés \| Portugués · texto en Italiano · Italiano ( pdf )

	· ¿quién merece respeto?" los niños alemanes filosofan en diálogos y dibujos sobre su concepto de respeto Marsal, Eva; Dobashi, Takara · resumen en Español \| Alemán \| Inglés \| Portugués · texto en Alemán · Alemán ( pdf )

	· Entrevistas Recientes Con Estudiosos Y Practicantes De La Filosofía Para Niños (Fpn). Naji, Saeed · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

Pesquisas/Experiências

	· Tiempos y espacios en las nuevas subjetividades escolares Hecker, Arianne · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Español · Español ( pdf )