 Dossier: Philosophy and Childhood: Theory and Practice |
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| | · Philosophy and childhood: theory and practice
demozzi, silvia; zanetti, luca
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| | · Deontología educativa en la comunidad de investigación filosófica.
Demozzi, Silvia; Ilardo, Marta
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| | · El bebé filosófico y la oralidad socrática
Cosentino, Antonio
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| | · La paradoja de la filosofía para los niños y cómo resolverla
Kasmirli, Maria
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| | · Improvisar la indagación en la comunidad: el perfil del docente
Zorzi, Eleonora; Santi, Marina
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| | · El niño y el currículum de filosofia para niños (p4c)
Oliverio, Stefano
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| | · Posibles conexiones entre el método montessori y la filosofía para niños (p4c)
Scarpini, Mariangela
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| | · ¿Por qué estoy acá? Los desafíos de explorar las cuestiones existenciales de los niños en la comunidad de investigación
Zanetti, Luca
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| | · Filosofía (y argumentación) para niños: algunas reflexiones para la escuela primaria
Scipione, Lucia
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| Artigos |
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| | · El insulto de la fealdad en la escuela: insurrecciones contra el capital
Roseiro, Steferson Zanoni; Carvalho, Janete Magalhães
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| | · Mapeo de prejuicios de identidad: ubicaciones de injusticia epistémica en filosofía para/con niños
Elicor, Peter Paul Ejera
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| | · De silenciar la literatura infantil a intentar aprender de ella: cambiar de opinión sobre los libros ilustrados en el movimiento fpn
Khosronejad, Morteza; Shokrollahzadeh, Soudabeh
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| | · Dialogo filosófico con niños sobre cuestiones sociales complexas: un debate sobre textos y practicas
Williams, Steve
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| | · Lipman y filosofía para niños: ¿cultivo del "pensamiento" o cultivo de “un” pensamiento?
Pereira, Diego Bertoldo; Paiva, Wilson Alves de
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| | · Filosofía y niños: ¿para o con?
Castillo, Vania Alarcón
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| | · Ética de la atención en los proyectos amigos de la infancia: nuevos desafios
Kalatehjafarabadi, Tahereh Javidi
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| | · La “pluma”: emplazamientos de cuerpos que interpelan la normatividad en escenarios escolares
Contreras-Salinas, Sylvia; Pavelic, Mónica Ramírez
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| | · La infancia de enseñar y aprender: inventando con y como niño/a el arte de ser maestra/o
Cunha, Mauro Britto; Paiva, Jair Miranda de
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| | · Enseñanza y filosofía. Una mirada desde la perspectiva del aprender
Espinel, Oscar
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| | · La filosofía (no solo) con niños: escuchar, cuidar, escribir, transmitir
Farrán, Roque
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| | · Cultivando la ética y la conciencia de la deuda de oposición: la filosofía para / con niños y niñas como contra-conducta en la economía de la deuda neoliberal
Wozniak, Jason Thomas
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| | · El enigma en la psique colectiva de la india con respecto a enseñar filosofía en las escuelas
Venkatasubramanian, Arvind
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| | · Pensamiento, experiencia y el tiempo del ocio en la educación infantil
Venturini, Gabriela; Schuler, Betina
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| | · La experiencia de pensar conceptos y filosofar en la infancia según la perspectiva de matthew lipman
Alves, Sandra dos Santos; Muraro, Darcísio Natal
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| Dossier: estudos da infância: politizações e estesias |
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| | · Apresentação - Infância, politizações e estesias: as vivências das crianças e os lugares que ocupam no mundo atual
Olarieta, Beatriz Fabiana; Silva, Conceição Firmina Seixas; Gomes, Lisandra Ogg
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| | · la formación continuada y la experiencia ética del cuerpo en la producción del currículo de la educación infantil
Lopes, Sammy
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| | · Acción de dibujar en la infancia como iniciación a los secretos del mundo
Richter, Sandra Regina Simonis; Murillo, Márcia Vilma
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| | · Denuncias y pronunciaciones: estudios afro-perspectivistas sobre infancias y educación de las relaciones étnico-raciales
Noguera, Renato
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| | · Infancia, impulso y devenir creativo. Aproximaciones nietzscheanas
Coronado, Juan Pablo Alvarez
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| | · De la protección a la instrucción: movilizaciones prácticas-discursivas en torno a la infancia en los debates sobre género y sexualidad en la educación.
Mattos, Amana Rocha; Cavalheiro, Rafael
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| | · Niños y música: educación musical y estudios de la infancia en dialogo
Cunha, Sandra Mara da
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| | · Niños y guerra: las balas perdidas!
Abramowicz, Anete
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| | · Una actitud epistémica: bienvenida infancia
Oliveira, Paula Ramos de; Badia, Denis Domeneghetti
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| | · Infancia, cultura visual y educación
Hoffmann, Adriana; Cassino, Helenice
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| | · Cociendo alfombras de historias- cuando los niños/las niñas asumen los enredos, un hacer artesanal
Fossaluza, Daniela
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| | · Infancias, ciudad y relaciones intergeneracionales en la vida cotidiana
Tavares, Maria Tereza Goudard
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| | · Entre vallas, juegos y hechizos: conflictos y apropiaciones del territorio por parte de niños y jóvenes quilombolas
Perez, Beatriz Corsino
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| | · “Los dientes afilados de la vida prefieren la carne en la primera infancia”: etno-cartografiar con ojos de bestia
Melo, Marcos Ribeiro de; Vasconcelos, Michele de Freitas Faria de; Souza Neto, Edson Augusto de
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| Pesquisas/Experiências |
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| | · injusticia hermenéutica y subcontratación de trabajo doméstico de niñas
Abakedi, Dominic Effiong; Iwuagwu, Emmanuel Kelechi; Egbai, Mary Julius
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| | · Cuerpo, presencia y distancia en la enseñanza de la filosofía. Exploración educativa durante el distanciamiento social.
Manchini, Nigel
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