 Editorial |
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| | Pereira, Marcelo de Andrade; Henz, Celso Ilgo; Bolzan, Doris Pires Vargas |
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| Dossiê: Performance e Educação |
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| | · A dialógica da performance e da pedagogia
Sabatini, Arthur J.
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| | · A poética e a política da prática: experiência, incorporação e o compromisso da escolaridade
Kisliuk, Michelle
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| | · Performance e educação: configurações parateatrais da docência
Pereira, Marcelo de Andrade
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| | · Interfaces entre a pedagogia do teatro e os estudos da performance
Hartmann, Luciana
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| | · A performance da oralidade docente
Icle, Gilberto; Belo, Márcia Pessoa dal
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| | · Tempo e performance no trabalho docente
Conte, Elaine
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| Artigo de Demanda Contínua |
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| | · Resiliência educacional e construção do conhecimento
Sousa, Carolina Silva; Guerreiro, António
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| | · Performance e educação: uma função-educador agenciada por intervenções no urbano
Tempo, Juliana Soares Bom
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| | · Educação na economia solidária: desafios e perspectivas
Adams, Telmo
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| | · Programas de formação inicial de professores: um estudo de caso sobre o Pibid no Distrito Federal
Nunes, Daniel de Freitas; Santana, Lucas Lopes de; Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
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| | · Educação do campo e juventude: problematizações a partir da conflitualidade
Rossi, Rafael; Furlanetti, Maria Peregrina de Fatima Rotta; Ferraz, Cleiton Aparecido; Ferrato, Elen Rosana
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| | · A participação das famílias como uma política educativa
Albuquerque, Simone Santos de
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| | · Animalidade, moral e subjetivação: pelo reconhecimento da alteridade para além do outro-humano
Colla, Rodrigo Avila
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| | · A formação de licenciados em Ciências Agrícolas/Agrárias: o conhecimento e suas conexões
Moraes, Marco Antonio de
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| | · “Professora, vem ver! O Paulo vai ter neném!”: gênero, sexualidade e formação de professores/as
Duque, Tiago
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