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Educação UFSM
versão impressa ISSN 0101-9031versão On-line ISSN 1984-6444

 

Sumário
Educação. Santa Maria vol.45  Santa Maria  2020

 Artigo Demanda Contínua
  
 ·  A corporeidade criança vai à escola?
Santos, José Carlos dos; Moreira, Wagner Wey

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 ·  Percepções dos professores de biologia sobre a avaliação em larga escala em Portugal e Brasil
Silva, Daisy da; Rebelo, Maria da Piedade Simões Santana Pessoa Vaz; Canhoto, Cristina Maria Moreira Monteiro Leal

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 ·  Cores que desenham o mundo: infâncias e as marcas de gênero, raça e classe
Pereira, Artur Oriel; Santiago, Flavio

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 ·  Interculturalidade e Práticas Pedagógicas: construindo caminhos
Sacavino, Susana Beatriz

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 ·  Mídia e diversidade na escola: formação cidadã e os multiletramentos
Cavalcanti, Larissa de Pinho

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 ·  Consciência do direito: via de acesso à cidadania da pessoa com deficiência
Mendonça, Tatiana de Araujo; Fernandes, Edicléa Mascarenhas; Orrico, Hélio Ferreira; Queiroz, Paulo Pires De

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 ·  O Curso de Pedagogia entre Deliberações
Varani, Adriana; Zan, Dirce; Grandin, Luciane Aparecida

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 ·  Formação do psicólogo na Bahia: uma análise a partir do Enade 2015
Rudá, Caio; Silva, Gabriela Andrade da

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 ·  Educação Profissional: a trajetória de alunos com dificuldades escolares
Santos, Vanilza Valentim dos; Mori, Nerli Nonato Ribeiro

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 ·  Ocorrência da síndrome de burnout em um grupo de professores universitários
Penachi, Eliza; Teixeira, Edival Sebastião

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 ·  A criança e o seu mundo: considerações acerca da educação natural nos dois primeiros livros do Emílio de Rousseau
Santa, Fernando Dala

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 ·  Modos de habitar a escola: o que somos capazes de inventar?
Fischer, Deborah Vier; Loponte, Luciana Gruppelli

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 ·  Pedagogia das competências como princípio de organização curricular: “efeitos colaterais” para a educação superior...
Rezer, Ricardo

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 ·  Diálogos da Escola com a Juventude: o Programa Ensino Médio Inovador no Distrito Federal
Damasco, Denise Gisele de Britto; Bassalo, Lucélia de Moraes; Zardo, Sinara Pollom

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 ·  Implementação das formações do PNAIC com professores da rede estadual de Campo Grande e os resultados da Avaliação Nacional da Alfabetização
Mareco, Maria Joana Durbem; Silva, Walter Guedes

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 ·  O governo Temer e a asfixia dos processos de democratização da educação
Uczak, Lucia Hugo; Bernardi, Liane Maria; Rossi, Alexandre José

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 ·  A Escola Nova e o Método Intuitivo nos programas de ensino da Escola Normal Superior Vocacional (1937) em Santa Catarina
Sganderla, Ana Paola; Carvalho, Diana Carvalho de

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 ·  A Educação Ambiental e a Prática Pedagógica: um diálogo necessário
Oliveira, Chrizian Karoline; Saheb, Daniele; Rodrigues, Daniela Gureski

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 ·  O financiamento externo da política educacional no Paraná (2011-2017)
Camargo, Keren Paula da Silva; Deitos, Roberto Antonio

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 ·  Narrativas históricas: ensaiando movimentações de exus e pombagiras em terreiros de Quimbanda de Rio Grande/ RS
Soares, Rodrigo Lemos; Dillmann, Mauro

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 ·  Aspectos a serem considerados em investigações a respeito do movimento de constituição da Identidade Profissional de professores que ensinam matemática
Paula, Enio Freire de; Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade

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 ·  O Aluno Monitor da Sala de Informática como estratégia para o uso pedagógico das TIC nas Escolas Municipais de Santa Maria
Azenha, Eunice Pereira; Rocha, Karla Marques da

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 ·  Composição, diálogo e conscientização na EJA: um estudo no campo da educação musical
Oliveira, Rafael Dias de; Beineke, Viviane

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 ·  Fundamentos formativos da Base Nacional Curricular Comum (BNCC): uma análise a partir de Zygmunt Bauman
Silva, Rafael Bianchi; Silva, Guilherme Elias da

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 ·  A educação e o processo de reestruturação produtiva: a incapacidade civilizatória sob a égide do Capital
Gomes, Marco Antonio De Oliveira; Souza, Marilsa Miranda De; Rodrigues, Ana Paula Aires

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 ·  Interdisciplinaridade e Educação na perspectiva de uma pedagogia hermenêutica
Boufleuer, José Pedro; Moura, Leandro Renner de

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 ·  Precarização e privatização das políticas públicas na educação a distância
Mattos, Miriam de Cassia do Carmo Mascarenhas; Silva, Maria Cristina Rosa Fonseca da

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 ·  A vida em forma de história: tempos/lugares de experiência
Neves, Júlia Guimarães; Frison, Lourdes Maria Bragagnolo

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 ·  A Importância do Pensamento Crítico em Inovações Curriculares: interface com a educação sexual emancipatória
Yared, Yalin Brizola; Melo, Sonia Maria Martins de; Vieira, Rui Marques

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 ·  Horta Pedagógica: uma pesquisa-participante de formação de docentes em educação por projetos
Souza Filho, Sérgio Murilo de; Lima, Vanessa Aparecida Alves de

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 ·  O desafio político da educação escolar: desdobramentos para pensar a Formação Inicial em Educação Física
Bagnara, Ivan Carlos; Fensterseifer, Paulo Evaldo

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 ·  Avaliação da educação infantil: um subcampo social em disputa
Nagase, Raquel Hissae; Limana, Amir; Azevedo, Mário Luiz Neves de

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 ·  Estudo sobre análise de discurso como procedimento metodológico na pesquisa documental
Rodrigues, Denise Simões; Melo, Maria Lúcia

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 ·  Escolarização de estudantes em escolas privadas: um estudo da perspectiva materna
Galvão, Vanessa Caroline Ferreira; Zibetti, Marli Lúcia Tonatto

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 ·  Condorcet: Pressupostos e Relevância da Instrução Pública
Barbosa, Josilene Souza Lima; Fontes, Márcia dos Santos; Souza, Rita de Cácia Santos

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 ·  A presença policial no cotidiano das escolas públicas
Tiellet, Maria do Horto Salles; Silva, Maria Aparecida

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 ·  O pensamento da gaia educação e a formação de um outro educador
Guarienti, Laisa Blancy

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 ·  Gestão democrática de alta intensidade: análise de uma experiência escolar em construção
Marcon, Telmo; Piaia, Consuelo Cristine

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 ·  “Macho como um touro”: pedagogias culturais de masculinidades em duas versões da história de Ferdinando, o touro
Paulo Baliscei, João; Moraes Azevedo, Laiana; Carolina Calsa, Geiva

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 ·  Formação para ensinar Matemática em um curso de Pedagogia: alguns rastros de discursos
Pozzobon, Marta Cristina Cezar; Moura, Patrícia dos Santos; Oliveira, Cláudio José de

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 ·  A privatização da educação brasileira e a BNCC do Ensino Médio: parceria para as competências socioemocionais
Mueller, Rafael Rodrigo; Cechinel, André

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 ·  Participação da comunidade na autoavaliação institucional em universidades da Argentina, Brasil e Paraguai: os casos da UFFS, UNE, UNNE e UTFPR
Amâncio, Weslei Trevizan; Alves, Gustavo Biasoli

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 ·  Proposta metodológica para o ensino das danças populares na Escola do Teatro Bolshoi No Brasil
Souza, Marco Aurelioda Cruz

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 ·  Crise da autoridade docente e o desafio da formação na sociedade democrática e multicultural
Mühl, Eldon Henrique

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 ·  Relação entre conhecimento metacognitivo e desempenho em princípios de contagem
Assis, ÉvelinFulginiti de; Corso, Luciana Vellinho

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 ·  A formação humana no pós-humanismo: reflexões a partir da Carta sobre o humanismo de Heidegger
Doro, Marcelo José

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 ·  Ensino de História: Educação Histórica no contexto de mudanças das práticas pedagógicas (Paraná, 2008).
Dias, Sueli de Fátima; Cainelli, Marlene Rosa

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 ·  Reforma do Estado e Políticas de Avaliação da Qualidade da Educação Básica no Brasil
Tosta, Késia Silva; Ney, Marlon Gomes; Silva, Renata Maldonado da

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 ·  Políticas públicas municipais para a educação primária em Pelotas, RS, Brasil (1940-1961)
Vicente, Magda de Abreu; Amaral, Giana Lange do

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 ·  O jornal impresso: possibilidade de letramento numa perspectiva discursiva na educação infantil
Casarin, Inês Buglini; Azevedo, Heloisa Oliveira

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 ·  Neurociência Cognitiva e Educação: análise sobre a prevalência de neuromitos entre os docentes de Matemática e das demais áreas do conhecimento atuantes na SRE de Carangola-MG
Sá, Lourenço de; Narciso, Ana Lucia do Carmo; Fumiã, Herman Fialho

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 ·  Movimento #EleNão: reconhecimento e afirmação do ato de fala das mulheres na política
Schwengber, Maria Simone Vione; Pinheiro, Naira Leticia Giongo Mendes

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 ·  A inclusão na voz das professoras: emoções, sentidos e práticas no chão de escola sob a perspectiva histórico-cultural
Venâncio, Ana Carolina Lopes; Faria, Paula Maria Ferreira de; Camargo, Denise de

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 ·  A perspectiva da abordagem qualitativa narrativa de cunho sociocultural: possibilidade metodológica na pesquisa em educação
Rhoden, Juliana Lima Moreira; Zancan, Silvana

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 ·  Revisão integrativa: intersectando concepções de educação ambiental com referencial teórico marxiano
Machado, Andreia de Bem; Santos, João Vicente Alfaya dos

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 ·  Obra-Aula: processos, procedimentos e criação de uma artistagem docente
Rodeghiero, Thiago Heinemann; Rodrigues, Carla Gonçalves

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 ·  Aprendizagem ativa e deeper learning: reflexões sobre as demandas por uma educação em compasso com seu tempo
Almeida, Bruno Gomes de

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 ·  As significações de professor do Ensino Médio sobre a educação inclusiva
Lima, Marcia Raika e Silva

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 ·  A Escrita no Centro Psychico de Caetité, Bahia: Funções e Usos (1905-1930)
Reis, Joseni Pereira Meira; Galvão, Ana Maria de Oliveira

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 ·  O direito à educação na perspectiva da justiça distributiva: uma análise sobre a Reforma do Ensino Médio
Santos, Émina Márcia Nery; Lélis, Luziane Said Cometti; Vale, Cassio

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 ·  As humanidades e a escola de Ensino Médio como espaço democrático
Silva, Maria Rute Depoi da; Zucolotto, Marcele Pereira da Rosa; Zanella, Diego Carlos

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 ·  Representações e estereótipos da docência na visão de crianças da Educação Infantil de zona rural
Romero, Rosana Lopes; Calsa, Geiva Carolina

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 ·  Experiências juvenis contemporâneas: reflexões teóricas e metodológicas sobre socialização e individualização
Reis, Juliana Batista dos; Dayrell, Juarez

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 ·  Eu, quando era pequeno, gostava da escola… de comer na cantina”: perspectiva(s) dos adultos sobre a organização escolar
Moreira, Ana Isabel; Duarte, Pedro; Rothes, Luís; Diogo, Fernando

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 ·  O brinquedo inclusivo em uma escola infantil em Barcelona
Medina, Alice Maria Correa; Estrada, Maria Rosa Buxarrais

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 ·  Democracia, educação e escola: pela inclusão educacional
Vasconcelos, Ivar César Oliveira de

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 ·  As avaliações em larga escala como dispositivo do poder disciplinar e da biopolítica
Tedeschi, Sirley Lizott; Pavan, Ruth

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 ·  A vita activa e os desafios para a educação a partir de Hannah Arendt
Briskievicz, Danilo Arnaldo

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 ·  A percepção dos praticantes de bullying na escola
Reis, Katarina Pereira; Vianna, José Antonio; Ferreira, Telma Antunes Dantas; Lovisolo, Hugo Rodolfo

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 ·  Atratividade no ingresso e permanência na carreira docente em redes municipais de educação
Lima, Michelle Fernandes; Masson, Gisele

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 ·  Internacionalização da educação e dos currículos nos contextos do Ensino Básico e Secundário em Portugal.
Thiesen, Juares da Silva; Seabra, Filipa

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 ·  Modelos de formação de professores de História: um estudo comparado entre a Universidade Federal da Fronteira Sul (Brasil) e a Universidade do Minho (Portugal)
Ribeiro Junior, Halferd Carlos; Solé, Maria Glória Parra Santos

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 ·  A infância e o brincar de ontem e de hoje: Uma perspectiva multidisciplinar
Costa, Ana Valeria Lopes Correa; Ferronato, Cristiano de Jesus

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 ·  Pautas didáticas na construção da profissionalidade docente
Rodrigues Pires, Nair Aparecida; Gauthier, Clermont

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 ·  Educação e neoliberalismo em Angola: desafios do ensino primário
Curimenha, Marcelino Mendes

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 ·  Experiência do encontro na educação infantil: interações, brincadeiras e espaços
Castelo Branco, Jordanna; Corsino, Patrícia

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 ·  O desenvolvimento profissional docente e a expansão e estratificação do sistema educacional brasileiro
Jardilino, Jose Rubens Lima; Sampaio, Ana Maria Mendes

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 ·  A constituição do Sujeito-Mãe nos livros didáticos de matemática da Educação do Campo
Franco Neto, Vanessa; Guida, Angela Maria

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 ·  Impactos da formação superior em Educação do Campo no perfil socioeconômico e profissional de egressos
Batista dos Santos, Jailson; Jezine, Edineide

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 ·  Aquisição de Vocabulário e leitura de livro infantil: estratégias de uma professora do 1º ano
Nóbrega, Thaís Fernandes Ribeiro; Nogueira, Gabriela Medeiros

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 ·  O ensino de desenho em livros de educação artística na década de 1970: nova área, velho conteúdo?
Osinski, Dulce Regina Baggio; Cunha, Amanda Siqueira Torres

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 ·  Um olhar para os vestígios da historiografia da filosofia nos documentos oficiais e na tradição formativa do professor de filosofia
Rodrigues, Augusto; Gelamo, Rodrigo Pelloso

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 ·  Didáticas decoloniais no Brasil: uma análise genealógica
Dias, Alder de Sousa; Abreu, Waldir Ferreira de

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 ·  A educação em disputa no Brasil contemporâneo: entre os estudos de gênero, a dita ideologia de gênero e a produção de uma ‘ideologia de gênesis’
Acosta, Tássio; Gallo, Sílvio

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 ·  Comunidade acadêmica feminina e a internacionalização na Universidade Federal de Mato Grosso (1973-2016)
Martins, Joira Aparecida Leite de Oliveira Amorim; Ferreira, Nilce Vieira Campos

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 ·  Para além de “meninas vestem rosa, meninos vestem azul”: As conjunturas e as ideologias nos novos rumos da educação para os gêneros e as sexualidades
de Carvalho, Fabiana Aparecida

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 ·  Jogar, competir e governar: problematizando subjetivações na Contemporaneidade a partir do jogo eletrônico League of Legends
Campani, Leonardo Moura; Garbin, Elisabete Maria

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 ·  Cogestão, democratização eprivatização de equipamentos públicos de educação infantil: conceitos em disputa
Domiciano, Cassia

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 ·  Movimentos da Análise Textual Discursiva em pesquisas de Educação Ambiental
Galiazzi, Maria do Carmo; Schmidt, Elisabeth Brandão

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 ·  A sustentabilidade e o Desenvolvimento do Programa Dinheiro Direto na Escola- Escolas Sustentáveis, em Aracaju, Sergipe
Silva, Maraisa de Oliveira; Passos, Joyce Kelly Fabiano; Carvalho, Daniela Oliveira; Oliveira, Cristiane Costa da Cunha; Coelho, Andressa Sales

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 ·  O novo Ensino Médio e a liberdade de escolha
Pádua Ribeiro, Márden; Costa Zanardi, Teodoro Adriano

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 ·  O FERESP como novo intelectual coletivo na formulação das políticas para a educação superior brasileira
Bouth Grello Kato, Fabíola; Batista da Silva Brito, Ana Paula

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 ·  Relações de gênero, renda e trabalho em microdados sobre formação inicial de professores/as no Brasil: uma análise multivariada
de Freitas Nunes, Daniel; Fabbrin Pires Oliveira, Etiene; Gonçalves Maia, Marcos Felipe

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 ·  Atuação dos alunos no blendedlearning organizado pela Teoria das Situações Didáticas
Furletti, Saulo; Costa, José Wilson da

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 ·  A brincar, a brincar… lógicas e sentidos de futuras educadoras de infância (2014-2019)
Ferreira, Manuela; Tomas, Catarina

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 ·  Fatores Potencializadores e/ou Dificultadores do Processo de Inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física
Santos, Francianne Farias dos; Matos, Maria Almerinda de Souza; Santos, João Otacilio Libardoni dos

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 ·  O mito da democracia racial brasileira no discurso de educadores da RME-Belo Horizonte: Silenciamentos e Ausências
Oliveira, Miria Gomes; Costa, Silvia Regina de Jesus

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 ·  Usos da noção de rapport au savoir na pesquisa educacional e psicopedagógica
Vercellino, Soledad

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 ·  Colonização e educação na Amazônia portuguesa (1500-1757)
Damasceno, Alberto; Miranda, Joaquina Ianca

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 ·  O ensino de estratégias de aprendizagem por integração curricular na disciplina de biologia: uma experiência pedagógica
Santos, Deivid Alex dos; ZeduAlliprandini, Paula Mariza

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 Dossiê: Desafios no âmbito escolar hospitalar e/ou domiciliar: fundamentos e perspectivas
  
 ·  Editorial Revista Educação
Menezes, Cinthya Vernizi Adachi de; Salva, Sueli

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 ·  O direito à educação no atendimento escolar hospitalar e domiciliar: inquietações conceituais e legais
Menezes, Cinthya Vernizi Adachi de; Trojan, Rose Meri; Paula, Ercilia Maria Angeli Teixeira de

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 ·  A escolaridade na doença
Fonseca, Eneida Simões da

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 ·  Atendimento educacional em ambiente hospitalar: princípios pedagógicos
Medeiros, Jucélia Linhares Granemann de

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 ·  Clínica dialógica e relação aos saberes em situações extremas: à escuta dos relatos de adolescentes doentes
Lani-Bayle, Martine; Maia-Vasconcelos, Sandra Farias

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 ·  Por uma escuta sensível de crianças com doenças crônicas
Costa, Conceição Leal da; Passeggi, Maria da Conceição; Rocha, Simone Maria da

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 ·  O direito à escolarização de crianças e adolescentes com doenças crônicas no Brasil: uma análise a partir do pensamento complexo e da teoria crítica
Sousa, Francisca Maria; Silva, Maria Celeste Ramos

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 ·  Os tempos da ação docente na classe hospitalar
Lima, Angélica Macedo Lozano; Lugli, Rosario Silvana Genta

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 Entrevista
  
 ·  Entrevista com Sara York: A Travesti da/na educação Entrevista sobre atuação e vida da professora Sara Wagner York.
Cara, Daniel Trajeiro; York, Sara Wagner

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