 Editorial |
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| Estudos |
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| | · Escola de tempo integral e ludicidade: os pontos de vista de alunos do 1º ano do ensino fundamental
Azevedo, Nair Correia Salgado; Betti, Mauro
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| | · O currículo de cursos técnicos de lazer no Brasil: um estudo de caso da formação profissional
Silva, Carla Augusta Nogueira Lima e; Isayama, Hélder Ferreira
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| | · Políticas públicas de democratização do acesso ao ensino superior e estrutura básica de formação no ensino médio regular
Carmo, Erinaldo Ferreira; Chagas, José Aercio Silva; Figueiredo Filho, Dalson Britto; Rocha, Enivaldo Carvalho
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| | · História da pedagogia no Brasil: a contribuição das pesquisas centradas em manuais de ensino
Kulesza, Wojciech Andrzej
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| | · Dinâmicas de grupo orientadas pelas atividades de estudo: desenvolvimento de habilidades e competências na educação profissional
Alberti, Taís Fim; Abegg, Ilse; Costa, Márcia Rejane Julio; Titton, Mauro
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| | · Esboço de uma compreensão da circulação de ideias: orientações para um estudo das modas educacionais
Cestari, Luiz Artur Santos
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| | · Implantação e implementação do Proinfo no município de Bataguassu, Mato Grosso do Sul: o olhar dos profissionais da educação
Zandavalli, Carla Busato; Pedrosa, Dirceu Martins
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| | · Ações inclusivas no ensino superior brasileiro
Silva, Jefferson Olivatto da
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| | · Quando o jogo na escola é bem mais que jogo: possibilidades de intervenção pedagógica no jogo de regras Set Game
Carvalho, Luciana Ramos Rodrigues de; Oliveira, Francismara Neves de
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| Resenhas |
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| | · Gênese das leis e dos princípios da teoria da complexidade em Edgar Morin
Martinazzo, Celso José; Dresch, Óberson Isac
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